优质解答
嗯嗯 就像楼上说得
一定要多做题
不知道你是几年级,小学的话,那就好好听课,完成老师留的作业,认真点就ok了
要是初中的话,初一初二上数学课一定要好好听,讲习题的时候就算自己已经会了,但还是要听,这是个巩固的过程.很有用,不会的题及时问.老师很愿意解答的
初三新课就向前面说的做就好,但是习题课就可以有选择的听,将一份卷子,如果选择十五道,那么你就没有必要听前面十道你会做的 题了,一定要弄清楚,自己做对题是自己会做,还是瞎猫碰到死耗子,对于不知道为什么这样的一定好好好追究.还有就是及时做题,初三是在复习了,你没有必要一直等着老师给你留作业,要提前做.我上初三的时候,每天花在数学上的时间稍微会多一点,上课的时候老师在讲题,我会做了,就自己做题,下课的时候问她我不会的题,有时候题做得快,比老师做的都快.考试前,再看一遍以前的题,只需要有个思路就好了,当然前提是你能保证自己的运算能力.这样的学习,让我在每次月考数学的时候,看到题就有思路,因为自己都会啊,这样下来,我就比别人的时间多了.你看,别人在听那些基础的东西的时候,我在提高自己做题,别人在做题提高自己的时候,我已经把那些题都搞定了.可以用余下的时间背背英语什么的.
要是高中的话,做题就显得灰常重要了.建议还是上课只要不是很简单的题都可以听一听,因为你会发现,随着知识的巩固,很多题可以有很多方法去解答,虽然你考试的时候只是用一中方法,但是这种多种方法的四维却可以锻炼自己的思考能力,侧面上可以巩固你的基础知识,这是很有必要的,每天留上那么两个小时去自己好好坐坐数学题,做的多了,逻辑能力就好了.看到题就很容易上手.错题本有些人觉得很有用,你也可以试试这种方法是不适合自己.还有一种总结的方法是错题和知识点相结合.每一小节都会有重点,那么就总结下,然后在其后附上例题,一章总结一次错题.这种总结方法比着只总结错题好很多,只是会比较麻烦,但是只要你养成了好习惯,就不会这么觉得了.
合理安排时间是做好这一切的前提.
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一定要多做题
不知道你是几年级,小学的话,那就好好听课,完成老师留的作业,认真点就ok了
要是初中的话,初一初二上数学课一定要好好听,讲习题的时候就算自己已经会了,但还是要听,这是个巩固的过程.很有用,不会的题及时问.老师很愿意解答的
初三新课就向前面说的做就好,但是习题课就可以有选择的听,将一份卷子,如果选择十五道,那么你就没有必要听前面十道你会做的 题了,一定要弄清楚,自己做对题是自己会做,还是瞎猫碰到死耗子,对于不知道为什么这样的一定好好好追究.还有就是及时做题,初三是在复习了,你没有必要一直等着老师给你留作业,要提前做.我上初三的时候,每天花在数学上的时间稍微会多一点,上课的时候老师在讲题,我会做了,就自己做题,下课的时候问她我不会的题,有时候题做得快,比老师做的都快.考试前,再看一遍以前的题,只需要有个思路就好了,当然前提是你能保证自己的运算能力.这样的学习,让我在每次月考数学的时候,看到题就有思路,因为自己都会啊,这样下来,我就比别人的时间多了.你看,别人在听那些基础的东西的时候,我在提高自己做题,别人在做题提高自己的时候,我已经把那些题都搞定了.可以用余下的时间背背英语什么的.
要是高中的话,做题就显得灰常重要了.建议还是上课只要不是很简单的题都可以听一听,因为你会发现,随着知识的巩固,很多题可以有很多方法去解答,虽然你考试的时候只是用一中方法,但是这种多种方法的四维却可以锻炼自己的思考能力,侧面上可以巩固你的基础知识,这是很有必要的,每天留上那么两个小时去自己好好坐坐数学题,做的多了,逻辑能力就好了.看到题就很容易上手.错题本有些人觉得很有用,你也可以试试这种方法是不适合自己.还有一种总结的方法是错题和知识点相结合.每一小节都会有重点,那么就总结下,然后在其后附上例题,一章总结一次错题.这种总结方法比着只总结错题好很多,只是会比较麻烦,但是只要你养成了好习惯,就不会这么觉得了.
合理安排时间是做好这一切的前提.