高中生物问题求详解培养基中添加蔗糖是为了提供营养和调节渗透压吗?还有什么可以调节渗透压?愈伤组织会在植物激素的影响下生长和分化吗?注意“生长”基因中的内含子是什么?基因文库的基因是通过受体菌承载的吗?文库中的全部基因可以在物种间交流?加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒?筛选分解尿素的微生物可以用刚果红作指示剂?
2019-04-28
高中生物问题求详解
培养基中添加蔗糖是为了提供营养和调节渗透压吗?
还有什么可以调节渗透压?
愈伤组织会在植物激素的影响下生长和分化吗?注意“生长”
基因中的内含子是什么?
基因文库的基因是通过受体菌承载的吗?
文库中的全部基因可以在物种间交流?
加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒?
筛选分解尿素的微生物可以用刚果红作指示剂?
优质解答
1.高中生物中记得只有MS固体培养基放过蔗糖,提供C源,维持渗透压
2.还有盐,体液
3.会,添加的激素主要是生长素,细胞分裂素,这两种添加的时间不同会产生不同的效果.若你知
道分化和分裂的区别,就能明白
4.基因中有编码区和非编码区（顾名思义）,在编码区中外显子内含子交替排列,内含子和非编码
区一样不能表达（就是给不能表达的基因起的名字）
5.是,基因文库的定义是这样的
6.文库分CDNA（可以）和基因组文库（部分可以）
7.病毒只能在活体中培养
8.不能,是酚红指示剂.刚果红是分解纤维素的指示剂
1.高中生物中记得只有MS固体培养基放过蔗糖,提供C源,维持渗透压
2.还有盐,体液
3.会,添加的激素主要是生长素,细胞分裂素,这两种添加的时间不同会产生不同的效果.若你知
道分化和分裂的区别,就能明白
4.基因中有编码区和非编码区（顾名思义）,在编码区中外显子内含子交替排列,内含子和非编码
区一样不能表达（就是给不能表达的基因起的名字）
5.是,基因文库的定义是这样的
6.文库分CDNA（可以）和基因组文库（部分可以）
7.病毒只能在活体中培养
8.不能,是酚红指示剂.刚果红是分解纤维素的指示剂