六年级下学期人教版《语文》第三单元口语交际“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子都在那样亮的灯光底下学习,”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的.理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想.你的理想是什么?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想.可以先在小组里说讲,然后派代表在班上讲.讲完以后再讨论讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力.所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的.在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一
2019-12-23
六年级下学期人教版《语文》第三单元口语交际
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子都在那样亮的灯光底下学习,”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的.理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想.你的理想是什么?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想.可以先在小组里说讲,然后派代表在班上讲.讲完以后再讨论讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力.所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的.
在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作.要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想.注意运用其他学科学到的材料,以丰富习作的内容.
（要求：我要的是口语交际的内容,我的理想是当一位作家,请帮我写清楚理由,可以追问,快,马上要用）
我要用来写作文的!
优质解答
理由：我热爱看书和写作
我想用我的作品感染更多的人,让他们热爱文学,把中国文化发扬光大
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