低年级的生字、生词教学：
1、生字的教学：
生字教学重在从生字的“音、形、义”入手,音要读准；形要认清生字的笔画、笔顺、间架结构、结构部件、偏旁部首.同时,要培养学生动手查字典学习生字的意思并根据生字不同词条进行组词的良好学习习惯.
2、生词的教学：
生词教学要从词义入手,先结合生词所在的句子初步理解生词的意思,再动手查字典、词典学习生词的意思,词条多的要分清那条意思是原文句中的意思,能在理解词义的基础上用所学生词进行说话练习.同时也要对生词的词性、生词的感情色彩、用词的范围以及近反义词做适当的分析.
总之,培养学生动脑、动手的习惯和联系相近的生字、生词进行比较辨别的习惯是最重要的! 低年级的生字、生词教学：
1、生字的教学：
生字教学重在从生字的“音、形、义”入手,音要读准；形要认清生字的笔画、笔顺、间架结构、结构部件、偏旁部首.同时,要培养学生动手查字典学习生字的意思并根据生字不同词条进行组词的良好学习习惯.
2、生词的教学：
生词教学要从词义入手,先结合生词所在的句子初步理解生词的意思,再动手查字典、词典学习生词的意思,词条多的要分清那条意思是原文句中的意思,能在理解词义的基础上用所学生词进行说话练习.同时也要对生词的词性、生词的感情色彩、用词的范围以及近反义词做适当的分析.
总之,培养学生动脑、动手的习惯和联系相近的生字、生词进行比较辨别的习惯是最重要的!