读书
五年级如何有感情的朗读课文
2019-05-01
下载本文
五年级如何有感情的朗读课文
优质解答
所谓有感情就是分析课文的情节,觉得是散文,或者诗的话,就舒缓着读.要是小说,或者故事,就按照情节,紧急是快读,惊讶是就读出惊讶的语气.
所谓有感情就是分析课文的情节,觉得是散文,或者诗的话,就舒缓着读.要是小说,或者故事,就按照情节,紧急是快读,惊讶是就读出惊讶的语气.
相关问答
三年级课文画龙点告诉我们什么道理
小学三年级作文读《葡萄沟》后的感想
三年级课文〈猫是老虎的先生〉通过这个故事,
三年级课文中盘古是个什么样的人
三年级课文珍珠泉讲了一件什么事
谁有三年级课文卢沟桥整篇?
三年级课文《陶罐与铁罐》的体裁是什么?
三年级西门豹是史记里的哪篇课文改编的
求一篇小学三年级课文原文《你必须把这条鱼放
一道小题“赵洲桥不但坚固,而且美观.”这句
狮子和鹿这篇课文选自于哪篇书?就是三年级上
小学略读课文怎样教学?
三年级课文愿望
三年级的陶罐和铁罐用什么语气来读课文
我家孩子小学三年级了老是读课文不知道课文写
三年级读了这篇课文我知道了什么故事