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语文老师,我想对您说 作文

2019-04-30

语文老师,我想对您说 作文
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语文老师,我想对您说
吴俊毅老师,我知道您们工作很辛苦,而且,大部分工作是做得不错的。但您们有些工作做得不够细、不够全面、彻底。就拿作文来说吧!我们的作文里有些老师只打分数,不写评语,连错别字都不改,哪一段多余了,哪一段应该加入一些文字,哪一句写的好,哪一句写得差,哪里该分段,哪个标点符号写错了,你们没有指出来。你们叫我们写,写日记,写作文,我们不知道我们好,好在哪里,错,错在哪里,我们怎么会进步呢?下次我们写作文还会犯错误的,如果时间长了会形成错误习惯,我们想改都难。因此,在这里,我想跟你们说,在工作上要仔细点,耐烦点。把我们的作文认认真真地改好。
首先看我们的作文跑题了没有。其次看我们的作文写作结构是否合理。再次,看我们的作文是否有错别字,最后看作文的标点符号是否打得对。你把学生作文中的存在问题写作文的后面,让我们思考,我们通过老师的指导,我们会悟出作文中的缺点和优点来,下次我们才不会再犯同一错误。我们才会在作文的道路上越写越好。另外,你们作为老师,还可以从学生的作文中了解学生的思想动态,学习的状况。便于做学生的思想工作。
我对如何写作文感到很茫然。我希望你们给我们讲一些方法,谈一些技巧。如;如何开头,如何结尾,写哪些等等。最好建议你们给我们开一些作文专题讲座,我想,我们的做文会有所提高的。必要时,你们写一篇“下水作文”,给我们示范,我们通过对比,我们将会从中学到一些东西。
为了让我们作文有所提高,你们还要有意识地让我们体验生活,带我们去到大自然里去走一走,美丽的大千世界会使我们产生作文的欲望。不要把我们关在教室里,闭门造车。要把作文和现实结合起来,这样,学生们就会对作文产生浓厚的兴趣。
我想对你们说的话,还很多。就学生的作文问题就谈到这里,不知对不对,仅供参考。


语文老师,我想对您说
吴俊毅老师,我知道您们工作很辛苦,而且,大部分工作是做得不错的。但您们有些工作做得不够细、不够全面、彻底。就拿作文来说吧!我们的作文里有些老师只打分数,不写评语,连错别字都不改,哪一段多余了,哪一段应该加入一些文字,哪一句写的好,哪一句写得差,哪里该分段,哪个标点符号写错了,你们没有指出来。你们叫我们写,写日记,写作文,我们不知道我们好,好在哪里,错,错在哪里,我们怎么会进步呢?下次我们写作文还会犯错误的,如果时间长了会形成错误习惯,我们想改都难。因此,在这里,我想跟你们说,在工作上要仔细点,耐烦点。把我们的作文认认真真地改好。
首先看我们的作文跑题了没有。其次看我们的作文写作结构是否合理。再次,看我们的作文是否有错别字,最后看作文的标点符号是否打得对。你把学生作文中的存在问题写作文的后面,让我们思考,我们通过老师的指导,我们会悟出作文中的缺点和优点来,下次我们才不会再犯同一错误。我们才会在作文的道路上越写越好。另外,你们作为老师,还可以从学生的作文中了解学生的思想动态,学习的状况。便于做学生的思想工作。
我对如何写作文感到很茫然。我希望你们给我们讲一些方法,谈一些技巧。如;如何开头,如何结尾,写哪些等等。最好建议你们给我们开一些作文专题讲座,我想,我们的做文会有所提高的。必要时,你们写一篇“下水作文”,给我们示范,我们通过对比,我们将会从中学到一些东西。
为了让我们作文有所提高,你们还要有意识地让我们体验生活,带我们去到大自然里去走一走,美丽的大千世界会使我们产生作文的欲望。不要把我们关在教室里,闭门造车。要把作文和现实结合起来,这样,学生们就会对作文产生浓厚的兴趣。
我想对你们说的话,还很多。就学生的作文问题就谈到这里,不知对不对,仅供参考。

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