七年级英语词性及语法方面的问题我小学英语语法没有学好,现在升入了初一,对于一些句子及单词的构成很是不理解,请各位帮帮我.1.倒装句的应用上一学期,我学习了倒装句的基本用法,如果名词作主语,便改为全倒装；人称代词作主语便改为半倒装.那请问,我们书上有这样两个句子该如何解释呢?①原句：Across from the park is an old hotel.改为：An old hotel is across from the park.②原句：Next to the hotel is a small hous
2019-04-18
七年级英语词性及语法方面的问题
我小学英语语法没有学好,现在升入了初一,对于一些句子及单词的构成很是不理解,请各位帮帮我.
1.倒装句的应用
上一学期,我学习了倒装句的基本用法,如果名词作主语,便改为全倒装；人称代词作主语便改为半倒装.那请问,我们书上有这样两个句子该如何解释呢?
①原句：Across from the park is an old hotel.
改为：An old hotel is across from the park.
②原句：Next to the hotel is a small house with an interesting garden.
改为：A small house with an interesting garden is next to the hotel.
2.现在进式试在句子中的用法
本学期我学习了enjoy的用法,其中enjoy+doing sth我不是很懂.老师给我们举了一个例子：I enjoy haveing math class.我就不是很懂啦,我又不是享受现在正在上的数学课,为什么要用have的现在进行时呢?
3.为什么有些词的后面应用到句子中就要加上"ed"之类的呢?
4.英语中的次有时会变成形容词性物主代词、名词性物主代词等,有没有一个规则?
5.英语中的名词、形容词、人称代词、定语、主语、谓语等句子成分,在句子中如何应用?如何能够辨别出它们是什么词?什么语呢?
谢谢各位啦!
优质解答
1.倒装句有倒装句的一些句型 上面的两个原句用倒装形式Across from the park以及Next to the hotel 起强调作用
2.be + doing 现在进行时 表示正在做什么事 enjoy + doing sth.是固定搭配 表示喜欢做什么事 不能理解为喜欢正在做什么事 I enjoy having math class.我喜欢数学课
3.英语中有时态 动词有过去式 也就是常见的加ed的情况 有些动词不能直接加ed 属于不规则变换 例如 work--worked--worked do--did--done（课本后一般有列表）
4.主格--宾格--形容词性物主代词(谁谁的)--名词性物主代词（谁谁的某物,指代上文中某物）：
I--me--my--mine；you--your--you--yours (课本后一般有列表)
5.在英语学习中记单词注意其词性,对于这个问题,我比较建议你复习一下英语的基本句型,见得的多了你自然就会明白了,也就会用了,例如 主语一般是人称代词或名词 谓语一般用动词或动词短语 等等...
希望对你有帮助,小学没学好,现在开始好好学也不晚
有些人认为学英语不必学语法,我认为学英语一定要学好语法
Good luck~
1.倒装句有倒装句的一些句型 上面的两个原句用倒装形式Across from the park以及Next to the hotel 起强调作用
2.be + doing 现在进行时 表示正在做什么事 enjoy + doing sth.是固定搭配 表示喜欢做什么事 不能理解为喜欢正在做什么事 I enjoy having math class.我喜欢数学课
3.英语中有时态 动词有过去式 也就是常见的加ed的情况 有些动词不能直接加ed 属于不规则变换 例如 work--worked--worked do--did--done（课本后一般有列表）
4.主格--宾格--形容词性物主代词(谁谁的)--名词性物主代词（谁谁的某物,指代上文中某物）：
I--me--my--mine；you--your--you--yours (课本后一般有列表)
5.在英语学习中记单词注意其词性,对于这个问题,我比较建议你复习一下英语的基本句型,见得的多了你自然就会明白了,也就会用了,例如 主语一般是人称代词或名词 谓语一般用动词或动词短语 等等...
希望对你有帮助,小学没学好,现在开始好好学也不晚
有些人认为学英语不必学语法,我认为学英语一定要学好语法
Good luck~