物理
探究电路中的电流规律实验报告 串并联的都要.格式如下:实验目的:实验原理:实验器材:实验步骤:各位物理大神们帮下忙吧,万分感谢! 还有实验结果和实验分析及结论,忘记说了

2019-06-21

探究电路中的电流规律实验报告 串并联的都要.格式如下:
实验目的:
实验原理:
实验器材:
实验步骤:
各位物理大神们帮下忙吧,万分感谢! 还有实验结果和实验分析及结论,忘记说了
优质解答
  串联:
  实验名称:探究串联电路中电流规律
    猜想与假设:(根据实验问题进行)
  设计实验
     实验器材:学生电源 电流表 小灯泡(两只规格不同)开关 导线(若干)
   实验步骤:1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路)
   2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光
   3、在电路中选择三点A B C,分别将电流表接入电路,闭合开关后记录电流表的示数
   4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验
  实验结果:A、B、C处电流相等
   实验结论:串联电路中各处电流都相等
  并联:探究并联电路中电流规律
  猜想与假设:(根据实验问题进行)
  设计实验
   实验器材:学生电源 电流表 小灯泡(两只规格不同)开关 导线(若干)
   实验步骤:1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路)
   2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光
   3.在干路上接一个电流表,在各支路上分别加一个电流表
   4.换用不同规格的小灯泡重复这个实验
  实验结果:各支路电流等于干路电流
   实验结论:并联电路中干路电流等于各支路电流
  
  串联:
  实验名称:探究串联电路中电流规律
    猜想与假设:(根据实验问题进行)
  设计实验
     实验器材:学生电源 电流表 小灯泡(两只规格不同)开关 导线(若干)
   实验步骤:1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路)
   2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光
   3、在电路中选择三点A B C,分别将电流表接入电路,闭合开关后记录电流表的示数
   4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验
  实验结果:A、B、C处电流相等
   实验结论:串联电路中各处电流都相等
  并联:探究并联电路中电流规律
  猜想与假设:(根据实验问题进行)
  设计实验
   实验器材:学生电源 电流表 小灯泡(两只规格不同)开关 导线(若干)
   实验步骤:1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路)
   2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光
   3.在干路上接一个电流表,在各支路上分别加一个电流表
   4.换用不同规格的小灯泡重复这个实验
  实验结果:各支路电流等于干路电流
   实验结论:并联电路中干路电流等于各支路电流
  
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