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小学语文第十二册期末试卷
班级 姓名
成绩
一、积累运用.（24%）
1、看拼音写汉字.（5%）
dǐ yù cuǐ càn chè dǐ jīng zhàn kān cè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语.6%
兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ）
完（ ）归赵 理直气（ ） 衣（ ） 楚楚
3、将句子补充完整.5%
（1）锲而舍之,朽木不折；___________________,___________________.
（2）又誉其矛曰：“___________________,_________________________.”
（3）____________________,__________________.装点此关山,今朝更好看.
（4）本学期,课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,有_________________ 的廉颇,有_____________的诸葛亮,有__________________ 的张思德,有________________ 的李大钊,有_________________ 的桑娜,有_________________ 的詹天佑.
4、按要求填空.（8%）
（1） 杜甫是唐代的三大诗人之一,本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》,还在积累运用中学了他的 .你课外还学过他的____________________等诗篇.
（2） 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词.
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说：_______________________________（名人名言）
（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句.
二、 句子训练.（19%）
1、辨别下面的句子是什么句.（4%）
（1）这个人好像是我的老师.（ ）
（2）时间这么宝贵,我们能不珍惜吗?（ ）
（3）老师,你去过北京吗?（ ）
（4）我背着书包去学校.（ ）
（5）谁让人民过上了幸福的生活?共产党.（ ）
（6）黄老师耐心地教我写字.（ ）
（7）事情这么紧急,他非亲自去一趟不可.（ ）
（8）他脸上绽开了鲜花般的笑容.（ ）
2、修改病句.（8%）
（1）一阵勇猛的炮火,把敌人坚硬的工事全部摧毁了.
（2）张燕和李纹约定一起在自己家里温习功课.
（3）我们要继承和发扬老一辈的革命精神.
（4）赵强和王刚并肩走着,突然,他碰了他一下,然后他一溜烟地跑了.
3、句子转述.（7%）
（1）将下面的陈述句改为把字句和被字句.
战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人.
——————————————————
——————————————————
（2）将下面的陈述句改为反问句.
① 要想取得好成绩,不刻苦学习不行.
② 勾践卧薪尝胆,最后打败了吴王夫差.
（3）转述他人的话.
① 爸爸对小坚说：“我今天加班,你到叔叔家吃饭.”
② 老师说：“我去过桂林,那里真美.你们有机会也去游览一番.”
③ 我对他说：“你爸爸今天加班,今晚你到我家吃饭.
三、阅读理解.（17%）
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像.问她是做啥的.她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有民居.是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀.
雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”.能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了.她说,带过一个,得了两块钱.看样子,花果山上有一个“带路族”.但这“带路族”的两位孩子都很木讷.为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢.
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她两写个带路歌吧.
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达.”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.（3分）
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是 .（2分）
3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来. 改 .（1分）
4、从文中找出一个比喻句,画上“～～”线.在这个句子中,作者把 比成.（2分）
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思.“因地”在文中指 ,“制宜”在文中指 .（2分）
6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是 .联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为 .（2分）
7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?（2分）
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》. （3分）
四、口语交际.（10%）
学校举行为四川汶川大地震的献爱心活动,你准备怎样对妈妈说,请设计一段你和妈妈的对话.（不少于5句）
五、作文（30%）
在你的身边一定有你喜欢的动物、植物或人物,请选择你最喜欢的一项写下来.
要求：题目自拟,注意语句通顺,条理清晰,富有真情实感.字数最好不少于400.
小学语文第十二册期末试卷
班级 姓名
成绩
一、积累运用.（24%）
1、看拼音写汉字.（5%）
dǐ yù cuǐ càn chè dǐ jīng zhàn kān cè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语.6%
兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ）
完（ ）归赵 理直气（ ） 衣（ ） 楚楚
3、将句子补充完整.5%
（1）锲而舍之,朽木不折；___________________,___________________.
（2）又誉其矛曰：“___________________,_________________________.”
（3）____________________,__________________.装点此关山,今朝更好看.
（4）本学期,课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,有_________________ 的廉颇,有_____________的诸葛亮,有__________________ 的张思德,有________________ 的李大钊,有_________________ 的桑娜,有_________________ 的詹天佑.
4、按要求填空.（8%）
（1） 杜甫是唐代的三大诗人之一,本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》,还在积累运用中学了他的 .你课外还学过他的____________________等诗篇.
（2） 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词.
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说：_______________________________（名人名言）
（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句.
二、 句子训练.（19%）
1、辨别下面的句子是什么句.（4%）
（1）这个人好像是我的老师.（ ）
（2）时间这么宝贵,我们能不珍惜吗?（ ）
（3）老师,你去过北京吗?（ ）
（4）我背着书包去学校.（ ）
（5）谁让人民过上了幸福的生活?共产党.（ ）
（6）黄老师耐心地教我写字.（ ）
（7）事情这么紧急,他非亲自去一趟不可.（ ）
（8）他脸上绽开了鲜花般的笑容.（ ）
2、修改病句.（8%）
（1）一阵勇猛的炮火,把敌人坚硬的工事全部摧毁了.
（2）张燕和李纹约定一起在自己家里温习功课.
（3）我们要继承和发扬老一辈的革命精神.
（4）赵强和王刚并肩走着,突然,他碰了他一下,然后他一溜烟地跑了.
3、句子转述.（7%）
（1）将下面的陈述句改为把字句和被字句.
战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人.
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（2）将下面的陈述句改为反问句.
① 要想取得好成绩,不刻苦学习不行.
② 勾践卧薪尝胆,最后打败了吴王夫差.
（3）转述他人的话.
① 爸爸对小坚说：“我今天加班,你到叔叔家吃饭.”
② 老师说：“我去过桂林,那里真美.你们有机会也去游览一番.”
③ 我对他说：“你爸爸今天加班,今晚你到我家吃饭.
三、阅读理解.（17%）
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像.问她是做啥的.她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有民居.是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀.
雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”.能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了.她说,带过一个,得了两块钱.看样子,花果山上有一个“带路族”.但这“带路族”的两位孩子都很木讷.为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢.
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她两写个带路歌吧.
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达.”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.（3分）
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是 .（2分）
3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来. 改 .（1分）
4、从文中找出一个比喻句,画上“～～”线.在这个句子中,作者把 比成.（2分）
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思.“因地”在文中指 ,“制宜”在文中指 .（2分）
6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是 .联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为 .（2分）
7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?（2分）
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》. （3分）
四、口语交际.（10%）
学校举行为四川汶川大地震的献爱心活动,你准备怎样对妈妈说,请设计一段你和妈妈的对话.（不少于5句）
五、作文（30%）
在你的身边一定有你喜欢的动物、植物或人物,请选择你最喜欢的一项写下来.
要求：题目自拟,注意语句通顺,条理清晰,富有真情实感.字数最好不少于400.