（1）三巨头：英国、法国、美国（3分）；《凡尔赛和约》（1分）
（2）《九国公约》（1分）；凡尔赛—华盛顿体系（1分）；这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。（1分）
（3）苏台德等地（1分）；绥靖政策（1分）
（4）弱国无外交；大国的强权政治等（其它答案言之有理都可）。（1分）

分 析：
本题考察学生对凡尔赛-华盛顿体系的认识，解题思路如下：
（1）要求学生根据图片信息回答巴黎和会上的三巨头是奶萨个国家以及协约国和德国签订的条约，根据图片信息和所学知识可知，巴黎和会的三巨头是指美国，英国和法国，在协约国的操纵下最终签订了对德和约即凡尔赛和约。
（2）要求学生根据图二信息回答关于中国签订什么条约，图一图二共同形成了什么体系并，根据所学知识，关于中国问题，帝国主义国家相互妥协，签订了共同支配中国的《九国公约》，形成了凡尔赛-华盛顿体系，这一体系不能解决帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期存在下去。
（3）要求学生回答在慕尼黑会议上，四国首脑以牺牲弱小国家的利益决定把捷克斯洛伐克的苏台德地区割给德国，英法当时实行了绥靖政策。
（4）要求学生回答对三次会议的认识，通过对这是那次会议的分析，我们知道，弱国无外交，强权国家总是不顾弱小国家的利益，实行大国强权政治。

点评：
本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，凡尔赛-华盛顿体系是一战后形成的国际秩序，但它也不是一个公正的体系，最后随着国家政治经济的发展的不平衡而瓦解，二战爆发。另外对于二战后形成的国际体系两极格局也要重视起来。

（1）三巨头：英国、法国、美国（3分）；《凡尔赛和约》（1分）
（2）《九国公约》（1分）；凡尔赛—华盛顿体系（1分）；这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。（1分）
（3）苏台德等地（1分）；绥靖政策（1分）
（4）弱国无外交；大国的强权政治等（其它答案言之有理都可）。（1分）

分 析：
本题考察学生对凡尔赛-华盛顿体系的认识，解题思路如下：
（1）要求学生根据图片信息回答巴黎和会上的三巨头是奶萨个国家以及协约国和德国签订的条约，根据图片信息和所学知识可知，巴黎和会的三巨头是指美国，英国和法国，在协约国的操纵下最终签订了对德和约即凡尔赛和约。
（2）要求学生根据图二信息回答关于中国签订什么条约，图一图二共同形成了什么体系并，根据所学知识，关于中国问题，帝国主义国家相互妥协，签订了共同支配中国的《九国公约》，形成了凡尔赛-华盛顿体系，这一体系不能解决帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期存在下去。
（3）要求学生回答在慕尼黑会议上，四国首脑以牺牲弱小国家的利益决定把捷克斯洛伐克的苏台德地区割给德国，英法当时实行了绥靖政策。
（4）要求学生回答对三次会议的认识，通过对这是那次会议的分析，我们知道，弱国无外交，强权国家总是不顾弱小国家的利益，实行大国强权政治。

点评：
本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，凡尔赛-华盛顿体系是一战后形成的国际秩序，但它也不是一个公正的体系，最后随着国家政治经济的发展的不平衡而瓦解，二战爆发。另外对于二战后形成的国际体系两极格局也要重视起来。