课外阅读。瞻望和平　　鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。　　花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园。　　鸟儿喜欢蔚蓝的天空，那是它们的家园。　　人类需要没有硝烟的世界，因为那是一个和谐美好的家园。　　和平之花被无情地折断，　　和平之鸽被无情地射下，　　和平之舟被无情地搁浅在荒滩上。　　何时停止这一切，让悲伤不再弥漫纯真的眼？　　何时停止这一切，让战火不再燃烧？　　何时停止这一切，让战争画上悲伤仇恨的句号？　　何时停止这一切，　　让和平之花芳香四溢，　　让和平之鸽展翅飞翔，　　让和

2019-05-29

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课外阅读。

瞻望和平

　　鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。
　　花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园。
　　鸟儿喜欢蔚蓝的天空，那是它们的家园。
　　人类需要没有硝烟的世界，因为那是一个和谐美好的家园。

　　和平之花被无情地折断，
　　和平之鸽被无情地射下，
　　和平之舟被无情地搁浅在荒滩上。

　　何时停止这一切，让悲伤不再弥漫纯真的眼？
　　何时停止这一切，让战火不再燃烧？
　　何时停止这一切，让战争画上悲伤仇恨的句号？
　　何时停止这一切，
　　让和平之花芳香四溢，
　　让和平之鸽展翅飞翔，
　　让和平之舟尽情荡漾？
　　……
　　人类，觉悟吧，我们可以：
　　让天使睁开眼打量这绚丽的景色，
　　让我们摇动着旗帜聆听那迷人的天籁，
　　让人类的灵光照亮黑暗的幽谷，
　　让智慧的火焰燃尽以往的悲哀，
　　让世界变得和谐而美丽！
1．诗中连续提出“何时停止这一切”，表达了作者怎样的思想感情？
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2．最后一节诗是作者对人类发出的呼吁，表达了什么？
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优质解答

1．表达了作者对战争的极度愤慨。
2．表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护世界和平的祈盼。
（言之成理即可）