读书
阅读《咬文嚼字》探究解读。 1.文中表明作者观点的重点语句有哪些? 2.与词典中“咬文嚼字”的义项相比,本文所论述的“咬文嚼字”的意义是什么? 3.作者在论证分析的过程中,列举了一些典型的例子,对这些例子本身的分析就是对咬文嚼字的最好诠释,你从中获得了怎样的启发?

2019-04-09

阅读《咬文嚼字》探究解读。

1.文中表明作者观点的重点语句有哪些?

2.与词典中“咬文嚼字”的义项相比,本文所论述的“咬文嚼字”的意义是什么?

3.作者在论证分析的过程中,列举了一些典型的例子,对这些例子本身的分析就是对咬文嚼字的最好诠释,你从中获得了怎样的启发?

优质解答
答案:
提示:
  1.就本文而言,下列句子可看做表明作者观点的重要语句:①“咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。”②“咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感……在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”③“无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义……文学的文字有时却必须顾到联想的意义。”④“一个人的心理习惯老是倾向‘套板反应’,他就根本与文艺无缘。”⑤“文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。”   2.“咬文嚼字”一词在词典里大致有三种义项:过分推敲字句;形容掉书袋和卖弄学问;不注重实质只在某些字句上纠缠。三种义项均属贬义,而在本文中作者为了强调“必须有一字不肯放松的谨严”的观点,却贬词褒用,收到了非常好的表达效果,增强了语言的表现力和趣味性。作者指出文字的运用与思想感情有密切的关系。文章的句式不同,其表达的意味就不一样;句中文字的增减与用字的不同,其意味与意境也就有所区别;善于运用字词的联想意义能使诗文的意旨丰富蕴藉。所有这些都须有对语言的敏感与探索,也就是咬文嚼字的功夫。可见作者在这里赋予咬文嚼字以全新的内涵,值得我们探究和把握。   3.我们不论阅读还是写作,都要增强自己语言的敏感性,不盲从,要善比较,细心玩索,认真品味。不能懒,不能粗心,要刻苦自励,大胆探索。品味语言要独立思考,从关注语言形式入手,进行由表及里、由此及彼的思考,不断推陈出新,追求个性化的鉴赏与感悟。
答案:
提示:
  1.就本文而言,下列句子可看做表明作者观点的重要语句:①“咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。”②“咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感……在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”③“无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义……文学的文字有时却必须顾到联想的意义。”④“一个人的心理习惯老是倾向‘套板反应’,他就根本与文艺无缘。”⑤“文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。”   2.“咬文嚼字”一词在词典里大致有三种义项:过分推敲字句;形容掉书袋和卖弄学问;不注重实质只在某些字句上纠缠。三种义项均属贬义,而在本文中作者为了强调“必须有一字不肯放松的谨严”的观点,却贬词褒用,收到了非常好的表达效果,增强了语言的表现力和趣味性。作者指出文字的运用与思想感情有密切的关系。文章的句式不同,其表达的意味就不一样;句中文字的增减与用字的不同,其意味与意境也就有所区别;善于运用字词的联想意义能使诗文的意旨丰富蕴藉。所有这些都须有对语言的敏感与探索,也就是咬文嚼字的功夫。可见作者在这里赋予咬文嚼字以全新的内涵,值得我们探究和把握。   3.我们不论阅读还是写作,都要增强自己语言的敏感性,不盲从,要善比较,细心玩索,认真品味。不能懒,不能粗心,要刻苦自励,大胆探索。品味语言要独立思考,从关注语言形式入手,进行由表及里、由此及彼的思考,不断推陈出新,追求个性化的鉴赏与感悟。
相关标签: 阅读 咬文嚼字 探究 解读 文中 表明 作者 观点 重点 语句 论述 意义 论证
相关问答