1）课题填充法：不少文章的题目就是内容的高度概括.首先,读懂题目字面上的意思,再根据文章内容把题目扩展成一句完整的话,接着在此基础上逐步进行修整,使表达更加全面,最后检查.
（2）段意合并法：先清理文章脉络,再写出每段段意,接着根据文章内容分清主次.如果都是主要的,就把段意合并起来；如果有主有次,就取主要的,舍次要的.注意,合并时要对各段大意作修整——删重复的内容,综合相同的内容,最后检查.
（3）重点突出法：有些文章重点部分十分突出,全文的主要内容就在其中.只要抓住重点部分的段意,再加上必要的补充、交代,就成了.（最后要检查）
（4）语句摘录法：有些文章结构上有总起句、总结句、过渡句,内容上有中心句.摘录这些概括性的语句,稍加改动,就成了.注意：摘录中心句后,还需要串联或精简,最后检查.
（5）重点罗列法：以叙事的文章为多,我们概括主要内容时可以先分解再综合,抓住“六要素”：时间、地点、人物、起因、经过、结果.要注意把它们整理成表达通顺的话,最后检查. 1）课题填充法：不少文章的题目就是内容的高度概括.首先,读懂题目字面上的意思,再根据文章内容把题目扩展成一句完整的话,接着在此基础上逐步进行修整,使表达更加全面,最后检查.
（2）段意合并法：先清理文章脉络,再写出每段段意,接着根据文章内容分清主次.如果都是主要的,就把段意合并起来；如果有主有次,就取主要的,舍次要的.注意,合并时要对各段大意作修整——删重复的内容,综合相同的内容,最后检查.
（3）重点突出法：有些文章重点部分十分突出,全文的主要内容就在其中.只要抓住重点部分的段意,再加上必要的补充、交代,就成了.（最后要检查）
（4）语句摘录法：有些文章结构上有总起句、总结句、过渡句,内容上有中心句.摘录这些概括性的语句,稍加改动,就成了.注意：摘录中心句后,还需要串联或精简,最后检查.
（5）重点罗列法：以叙事的文章为多,我们概括主要内容时可以先分解再综合,抓住“六要素”：时间、地点、人物、起因、经过、结果.要注意把它们整理成表达通顺的话,最后检查.