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阅读下文,回答下列各题。    宁越,中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰;“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢②之速也,而不过二里,止也;步之迟也,而百舍③,不止也。今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?(选自《吕氏春秋》)【注释】①中牟:地名。②矢:射出的箭。③舍:古代度量单位,三十里为一舍(1)解释下面句子中加点的词语。①苦耕稼之劳②方两三级(2)翻译

2019-06-14

阅读下文,回答下列各题。
    宁越,中牟之鄙人也。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰;“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也,而不过二里,止也;步之迟也,而百舍,不止也。今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①中牟:地名。②矢:射出的箭。③舍:古代度量单位,三十里为一舍
(1)解释下面句子中加点的词语。
耕稼之劳___②两三级___
(2)翻译下面的句子
何为而可以免此苦也?
(3)从选文看,宁越身上有哪些优点?
优质解答
(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:他感到种田太辛苦.苦:以…为苦
②句意:才两三级那么高.方:才.
(2)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:何为;做什么.
句意:怎样做才能够免除这种辛苦呢?
(3)此题考查的是对文章中心的理解和人物形象的把握.解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手.可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据.
答案:(1)①以…为苦  ②才
(2)怎样做才能够免除这种辛苦呢?
(3)①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦.(或认准目标,坚持不懈)
(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:他感到种田太辛苦.苦:以…为苦
②句意:才两三级那么高.方:才.
(2)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:何为;做什么.
句意:怎样做才能够免除这种辛苦呢?
(3)此题考查的是对文章中心的理解和人物形象的把握.解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手.可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据.
答案:(1)①以…为苦  ②才
(2)怎样做才能够免除这种辛苦呢?
(3)①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦.(或认准目标,坚持不懈)
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