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根据下列两种情景，以“眼神”为重点，分别扩展成一段话。(每段不少于30个字) 情景一：课堂上 同学们 眼神 答： 情景二：拿到录取通知书时 老师眼神  

2019-04-27

根据下列两种情景，以“眼神”为重点，分别扩展成一段话。(每段不少于30个字)

情景一：课堂上 同学们 眼神

答：

情景二：拿到录取通知书时 老师眼神

 
优质解答
(1)课堂上，同学们两眼盯着黑板，聚精会神，眼中充满了对知识的渴求和对未来的向往。 (2)接过同学手中的录取通知书，老师的手颤抖了，那双疲惫的眼睛顿时明亮起来，充满了喜悦与欣慰的神色。
(1)课堂上，同学们两眼盯着黑板，聚精会神，眼中充满了对知识的渴求和对未来的向往。 (2)接过同学手中的录取通知书，老师的手颤抖了，那双疲惫的眼睛顿时明亮起来，充满了喜悦与欣慰的神色。
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