初中英语知识:现在分词的构成如何理解现在分词构成中的第三种情况:即重读闭音节单个辅音字母接尾的,双写该辅音字母,再加ing.rain的现在分词形式为什么是raining,不双写?
2019-06-24
初中英语知识:现在分词的构成
如何理解现在分词构成中的第三种情况:即重读闭音节单个辅音字母接尾的,双写该辅音字母,再加ing.
rain的现在分词形式为什么是raining,不双写?
优质解答
哈哈,我正能帮到你:
1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的双写该辅音字母,再加ing.
例如running(run是重读音节,且只有一个辅音字母n结尾)
类似还有putting,sitting
2、以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音不在最后一个音节上,也要双写,再加-ing 如:travelling;
3、lie加-ing时,要把ie改为y,写成lying
(初中阶段的就这些,资料来源于初中毕业考试指导书,绝对有用)
哈哈,我正能帮到你:
1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的双写该辅音字母,再加ing.
例如running(run是重读音节,且只有一个辅音字母n结尾)
类似还有putting,sitting
2、以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音不在最后一个音节上,也要双写,再加-ing 如:travelling;
3、lie加-ing时,要把ie改为y,写成lying
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