2019-04-29
联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学深刻认识到学会学习的重要性。他们决定利用课余时间探究“科学的学习方法”。请你参与其中: ●第一组同学通过对本班40位同学的问卷调查,统计到这样的一组数据:
●第二组同学通过查阅资料,收集了很多关于学习的格言、警句。 (2)请你写出其中两条。(2分) ●第三组同学通过走访座谈,发现不少同学都喜爱合作学习。 (3)请你谈谈合作学习的好处。(3分) ●探究学习,重要的是采集资料、获取信息,然后再分析处理信息…… (4)请你写出本次活动中同学们获取信息的方法。(3分) |
(1)大部分学生明确学习目标,在学习活动中能够自我监控,而大部分学生不能再学习活动后进行自我总结。 (2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书读百遍,其义自现。温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。 (3)合作学习对于个体学习而言,它是指学生在小组或团体中为了共同目标,有具体的分工的互助性学习,有利于我们更加了解世界,了解社会,开拓视野。有利于我们增强关心社会的情感。有利于我们提高发现问题、了解问题、解决问题的能力和组织能力。 (4)问卷调查法,走访法,查阅资料法。 |
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(1)大部分学生明确学习目标,在学习活动中能够自我监控,而大部分学生不能再学习活动后进行自我总结。 (2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书读百遍,其义自现。温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。 (3)合作学习对于个体学习而言,它是指学生在小组或团体中为了共同目标,有具体的分工的互助性学习,有利于我们更加了解世界,了解社会,开拓视野。有利于我们增强关心社会的情感。有利于我们提高发现问题、了解问题、解决问题的能力和组织能力。 (4)问卷调查法,走访法,查阅资料法。 |
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