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语文2课芦花荡,“”他是一只鱼鹰“”的表达效果,

2019-05-07

语文2课芦花荡,“”他是一只鱼鹰“”的表达效果,
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一个瘦小的老头,他自信,他勇敢,他机智,就像鱼鹰在狂风和大浪中得到洗礼,像鱼鹰在白洋淀上、芦花荡里自由翱翔.他置个人安危于不顾,在荡中自由地穿梭,冲破敌人的重重封锁,与抗日将士里应外合,使封锁化为泡影,也使抗日将士的给养有了充分的保证,他是一位心灵像白洋淀一样博大宽广、美丽动人、机智无畏的抗日英雄形象! 一个瘦小的老头,他自信,他勇敢,他机智,就像鱼鹰在狂风和大浪中得到洗礼,像鱼鹰在白洋淀上、芦花荡里自由翱翔.他置个人安危于不顾,在荡中自由地穿梭,冲破敌人的重重封锁,与抗日将士里应外合,使封锁化为泡影,也使抗日将士的给养有了充分的保证,他是一位心灵像白洋淀一样博大宽广、美丽动人、机智无畏的抗日英雄形象!
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