李老师（填形容词）教师用上年轻的、一位、特级、具有改革精神的、小学语文,排列出正确的顺序.
2019-04-30
李老师（填形容词）教师
用上年轻的、一位、特级、具有改革精神的、小学语文,排列出正确的顺序.
优质解答
限定词
（冠词、物主代词、指示代词、不定代词）＋数词（序数词在前,基数词在后）＋描绘性形容词（美丽、有趣、好心)+特征形容词（大小、长短、高低、方圆等形体）＋年龄、新旧的形容词＋颜色的形容词＋国籍、出处＋物质、材料＋用途、类别＋所修饰的名词.
另一种说法：
形容词排列顺序
限定描绘大长高,形状年龄和新老.
颜色国籍出材料,作用类别往后靠.
说明：
限定词包括: 冠词、物主代词、指示代词和数词等.
描绘性形容词如:漂亮、好、坏等.
大长高即表示大小、长短、高低的体积性词.
表示形状的词如:圆、长等.
表示用途或类别的词如:医学、作者、数学、语文.
参考答案是：
李老师是 一位 年轻的 具有改革开放精神的 特级 小学语文 教师
限定词
（冠词、物主代词、指示代词、不定代词）＋数词（序数词在前,基数词在后）＋描绘性形容词（美丽、有趣、好心)+特征形容词（大小、长短、高低、方圆等形体）＋年龄、新旧的形容词＋颜色的形容词＋国籍、出处＋物质、材料＋用途、类别＋所修饰的名词.
另一种说法：
形容词排列顺序
限定描绘大长高,形状年龄和新老.
颜色国籍出材料,作用类别往后靠.
说明：
限定词包括: 冠词、物主代词、指示代词和数词等.
描绘性形容词如:漂亮、好、坏等.
大长高即表示大小、长短、高低的体积性词.
表示形状的词如:圆、长等.
表示用途或类别的词如:医学、作者、数学、语文.
参考答案是：
李老师是 一位 年轻的 具有改革开放精神的 特级 小学语文 教师