2019-04-21
| 校园见闻（12分） 又高又胖的八年级学生小陆近来有些郁闷。经过班主任的耐心交流才知道，原来有一次在数学课上，小陆做不好数学题而被数学科代表戏称“笨肥猪”，此后，班上其他同学出开始称呼小陆为“笨肥猪”。小陆感到很丢脸，所以闷闷不乐，甚至有些害怕进学校。 请根据材料回答下列问题： （1）数学科代表和其他同学侵犯小陆的什么权利？（2分）请你列举除学校外的家庭或社会中损害这种权利的现象各一例。（2分） （2）这一权利包括哪些内容？（2分）我国对未成年人的这一权利进行特殊保护的法律有哪些？（2分） （3）当我们的这一权利受到侵害时，应如何做？（2分）我们又该怎样维护他人的这一权利？（2分） |
| （1）数学科代表和其他同学侵犯了小陆的人格尊严权；（2分）举例：家庭暴力；或有些家长随意议论孩子的过错和辱骂孩子等。（2分） （2）这一权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等；（2分）未成年人保护法、义务教育法、教师法等；（2分） （3）要学会运用法律去维护自己的人格尊严。譬如，我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。（2分）要自觉尊重他人的人格尊严。如，不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人取侮辱性的绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。（2分） |
| 本题考查人格尊严权的理解。人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。第一题的解答需扣住材料，结合现实生活。第二题结合教材，记住人格尊严权的内容。第三题考查学生的生活实际的理解以及维权的方法途径。 |
| （1）数学科代表和其他同学侵犯了小陆的人格尊严权；（2分）举例：家庭暴力；或有些家长随意议论孩子的过错和辱骂孩子等。（2分） （2）这一权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等；（2分）未成年人保护法、义务教育法、教师法等；（2分） （3）要学会运用法律去维护自己的人格尊严。譬如，我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。（2分）要自觉尊重他人的人格尊严。如，不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人取侮辱性的绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。（2分） |
| 本题考查人格尊严权的理解。人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。第一题的解答需扣住材料，结合现实生活。第二题结合教材，记住人格尊严权的内容。第三题考查学生的生活实际的理解以及维权的方法途径。 |