1．本题考查关联词语的运用．阅读第二段可知，空白处前后两句是递进的关系，所以应用关联词不仅和而且．
2．本题考查分析文章结构层次的能力．根据文本内容可知，前三段从当前的社会现实引出本文的中心论点．第四段和第五段用对比论证和事实论证证明了中心论点，最后一段总结全文，得出结论．据此可划分层次．
3．本题考查提取中心论点的能力．根据前三段内容可知，第一段提出了一种社会现象，当今社会，读网已经成为了人们的习惯，让人们内心难以沉静，用这个现象引出第三段的中心论点．
4．本题考查学生提取信息的能力．根据第五段中的“社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我．“可以作答．
5．本题考查学生依据文本内容探究的能力．根据最后一段中的“面对网络，我们可以做出有益的选择．让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！“可以作答本题．
答案：
1．不仅…而且…评分：共（1分）．
2．①②③/④⑤/⑥评分：共（2分）．
3．针对现象：这是一个网络时代要，读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不定，难以沉静．评分：共（1分）．
中心论点：读网，更要读书．评分：共（1分）．
4．社交媒体是不真实的，丧失了真正的自我．或社交媒体是不真实的，制作出的形象，编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我．评分：共（2分）．
5．面对网络，我们可以做出有益的选择．我们可以通过网络获取我们需要的信息，但我们也不要让那些八卦消息和无聊视频占用我们宝贵的时间，我们要把更多的时间留给读书，从经典作品中感受世界，体悟人生，获得启迪．评分：共（2分），能结合文章内容，言之成理即可． 1．本题考查关联词语的运用．阅读第二段可知，空白处前后两句是递进的关系，所以应用关联词不仅和而且．
2．本题考查分析文章结构层次的能力．根据文本内容可知，前三段从当前的社会现实引出本文的中心论点．第四段和第五段用对比论证和事实论证证明了中心论点，最后一段总结全文，得出结论．据此可划分层次．
3．本题考查提取中心论点的能力．根据前三段内容可知，第一段提出了一种社会现象，当今社会，读网已经成为了人们的习惯，让人们内心难以沉静，用这个现象引出第三段的中心论点．
4．本题考查学生提取信息的能力．根据第五段中的“社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我．“可以作答．
5．本题考查学生依据文本内容探究的能力．根据最后一段中的“面对网络，我们可以做出有益的选择．让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！“可以作答本题．
答案：
1．不仅…而且…评分：共（1分）．
2．①②③/④⑤/⑥评分：共（2分）．
3．针对现象：这是一个网络时代要，读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不定，难以沉静．评分：共（1分）．
中心论点：读网，更要读书．评分：共（1分）．
4．社交媒体是不真实的，丧失了真正的自我．或社交媒体是不真实的，制作出的形象，编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我．评分：共（2分）．
5．面对网络，我们可以做出有益的选择．我们可以通过网络获取我们需要的信息，但我们也不要让那些八卦消息和无聊视频占用我们宝贵的时间，我们要把更多的时间留给读书，从经典作品中感受世界，体悟人生，获得启迪．评分：共（2分），能结合文章内容，言之成理即可．