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【出处】《孟子·公孙丑上》 成语示例 ◎那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于拔苗助长. ◎吴万森满怀忧虑地说：“‘抢先教育’违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害.” ◎例如“揠苗助长”中的“揠”太古雅,一般的人不容易懂,因此把这个成语改成“拔苗助长”就显得通俗易懂. ◎不少教练员拔苗助长,随意调整运动员的训练计划. 编辑本段成语典故原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓其家人⑤曰：“今日病⑥矣!予⑦助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣. 天下之��不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗��者也；助之长者,揠苗者也；非徒��无��益,而又害之. (选自《孟子·公孙丑上》） 译文 宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了. 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的人,就像拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它. 注释
【出处】《孟子·公孙丑上》 成语示例 ◎那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于拔苗助长. ◎吴万森满怀忧虑地说：“‘抢先教育’违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害.” ◎例如“揠苗助长”中的“揠”太古雅,一般的人不容易懂,因此把这个成语改成“拔苗助长”就显得通俗易懂. ◎不少教练员拔苗助长,随意调整运动员的训练计划. 编辑本段成语典故原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓其家人⑤曰：“今日病⑥矣!予⑦助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣. 天下之��不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗��者也；助之长者,揠苗者也；非徒��无��益,而又害之. (选自《孟子·公孙丑上》） 译文 宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了. 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的人,就像拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它. 注释