（1）：你能用文字语言和字母符号表示出有理数减法法则吗?（2）：在用字母符号表示的数有理数减法法则中,字母a、b分别代表什么呢?（3）：有理数减法法则的实质是什么?体现了什么数学思想呢?（4）：有理数减法可以使用交换律和结合律简化运算吗?为什么?（5）减去一个数所得的差一定比减数小吗?请举例说明.（6）某矿井的示意图如图所示,以地面为准,A点的高度是+4.2m,B,C亮点的高度分别是-15.6m与30.5m.A点比B点高多少?比C点呢?(7)世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约为8 844m,吐鲁
2019-03-30
（1）：你能用文字语言和字母符号表示出有理数减法法则吗?
（2）：在用字母符号表示的数有理数减法法则中,字母a、b分别代表什么呢?
（3）：有理数减法法则的实质是什么?体现了什么数学思想呢?
（4）：有理数减法可以使用交换律和结合律简化运算吗?为什么?
（5）减去一个数所得的差一定比减数小吗?请举例说明.
（6）某矿井的示意图如图所示,以地面为准,A点的高度是+4.2m,B,C亮点的高度分别是-15.6m与30.5m.A点比B点高多少?比C点呢?
(7)世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约为8 844m,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155m,两处高度相差多少m?
优质解答
1、减去一个非零的数,等于加上这个数的相反数 a-b=a+(-b)
2、被减数a 减数b
3、有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.
其中：两变：减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变：被减数不变.可以表示成： a－b=a+（－b）.
4、可以,因为减法要转换成加法,加法是可以使用交换律和结合律的
5、不一定,例如：2-（-2）=4
6、A-B=4.2-（-15.6）=19.8 A-C=4.2-30.5=-26.3
7、8844-（-155）
=8844+155
=8999（m）
以上,希望可以帮到你
1、减去一个非零的数,等于加上这个数的相反数 a-b=a+(-b)
2、被减数a 减数b
3、有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.
其中：两变：减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变：被减数不变.可以表示成： a－b=a+（－b）.
4、可以,因为减法要转换成加法,加法是可以使用交换律和结合律的
5、不一定,例如：2-（-2）=4
6、A-B=4.2-（-15.6）=19.8 A-C=4.2-30.5=-26.3
7、8844-（-155）
=8844+155
=8999（m）
以上,希望可以帮到你