综合性学习：班级开展“献给母亲的歌”主题活动，请你参与完成下列活动的任务。（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到过的话，也可以是你的原创）．（不超过20字）（2）下列课文中，哪一篇不适合“献给母亲的歌”这个主题，请你说说理由。《金色花》《荷叶 母亲》《再塑生命的人》《秋天的怀念》
2019-06-19
综合性学习：
班级开展“献给母亲的歌”主题活动，请你参与完成下列活动的任务。
（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到过的话，也可以是你的原创）．（不超过20字）
（2）下列课文中，哪一篇不适合“献给母亲的歌”这个主题，请你说说理由。
《金色花》《荷叶 母亲》《再塑生命的人》《秋天的怀念》
优质解答
（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力．作答时，一定要围绕活动主题，语言简洁有力，便于识记．据此可作答．本题中的主题是母爱．所以可拟写为“世上只有妈妈好”．
（2）本题考查学生对课内文章的理解与掌握．在这四篇文章中，《再塑生命的人》表达的是对老师的感激和敬爱之情．其余三篇都与母爱相关．
答案：
（1）（2分）示例：世上只有妈妈好母亲 人生的第一任老师 谁言寸草心，报得三春晖
（2）（2分）《再塑生命的人》，因为该文写的是作者受教于莎莉文老师的几件事，表达作者对莎莉文老师的感激和敬爱之情，与母爱无关．
（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力．作答时，一定要围绕活动主题，语言简洁有力，便于识记．据此可作答．本题中的主题是母爱．所以可拟写为“世上只有妈妈好”．
（2）本题考查学生对课内文章的理解与掌握．在这四篇文章中，《再塑生命的人》表达的是对老师的感激和敬爱之情．其余三篇都与母爱相关．
答案：
（1）（2分）示例：世上只有妈妈好母亲 人生的第一任老师 谁言寸草心，报得三春晖
（2）（2分）《再塑生命的人》，因为该文写的是作者受教于莎莉文老师的几件事，表达作者对莎莉文老师的感激和敬爱之情，与母爱无关．