可能是因为，美术，音乐等副科课的老师上课的方式较轻松，学生们在上课时思维都会放松，就会随着老师的思路走而不会分心，而语文数学英语课老师对成绩的要求较高。上课方式比较死板，学生在上课时神经都会绷紧。思维得不到放松，就跟不上老师的节奏。而且一到期末考试，语文数学英语课的老师都会发很多试卷让学生们去做，并把副科课占为为主科。时间一长。，学生们。就会对正科产生抵触感，厌倦感，从而喜欢上综合课而不喜欢上正课。 可能是因为，美术，音乐等副科课的老师上课的方式较轻松，学生们在上课时思维都会放松，就会随着老师的思路走而不会分心，而语文数学英语课老师对成绩的要求较高。上课方式比较死板，学生在上课时神经都会绷紧。思维得不到放松，就跟不上老师的节奏。而且一到期末考试，语文数学英语课的老师都会发很多试卷让学生们去做，并把副科课占为为主科。时间一长。，学生们。就会对正科产生抵触感，厌倦感，从而喜欢上综合课而不喜欢上正课。