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语文六年级上册第十四课的体会

2019-04-11

语文六年级上册第十四课的体会
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生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约,相互联系的.生物界需要凶残的狼,也需要善良的鹿,这样才会保持生态平衡.人们必须尊重动物乃至整个生物界的这种相互关系.否则就会带来巨大的生态灾难. 谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好,善恶来对待神圣的大地,来破坏,损伤大地的完整和庄严同样,人类之间也是平等的,每一个人的存在也有着必要的作用.既然大自然创造了他,那么世界就需要他,社会需要他,每一个人都有它的作用,所以,我们不能轻视任何一个人,因为他们——不管是残疾人,老人,他们都有着他们自己的作用. 生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约,相互联系的.生物界需要凶残的狼,也需要善良的鹿,这样才会保持生态平衡.人们必须尊重动物乃至整个生物界的这种相互关系.否则就会带来巨大的生态灾难. 谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好,善恶来对待神圣的大地,来破坏,损伤大地的完整和庄严同样,人类之间也是平等的,每一个人的存在也有着必要的作用.既然大自然创造了他,那么世界就需要他,社会需要他,每一个人都有它的作用,所以,我们不能轻视任何一个人,因为他们——不管是残疾人,老人,他们都有着他们自己的作用.
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