你好,以我2年的复习经验,你应该检讨自己分低的原因在什么地方,是不是眼高手低,粗心计算失误或其他低级错误,还是虽然会但是不熟练不能随机应变.
你可以做3,4套模拟题,在规定时间内做完,如果可以保证错误2道以下,大题最简单的2道保证作对,说明你的基本功扎实,如果不能,建议分析一下失分主要是哪一章的,在多做题弥补并总结.
楼主好像对复习没有头绪,不知怎么入手吧,下面我就介绍一些经验吧
一轮复习：跟着老师走,按时完成作业,也就是一轮的资料吧.专心听讲这都不废话了.注意最重要的,你可做笔记把你最容易错的,又有新体会的题记下来或画上标记,看自己习惯.做的多不重要,做一道题多体会并分析各个题联系,并会做一类题且少犯类似错误才是最效率的方法,也是解题最牛的人.
二轮复习；一轮的重复,一轮做的好,这轮就很轻松甚至没必要.建议你最好知道自己先编一个知识网,大块也就是函数,数列,三角,立几,概率,解析几何.其他小片的复数,直线等.基础行了,这轮就可把大题搞定,还是分析一轮你什么没复习好,把那块专题搞定,总结.
技巧杂谈,高考题不是偏题,就是平常做的题换了一个背景,所以他再变不过背景在变,做来做去还是归结到平常的经典例题.所以必须掌握并熟练基础知识,再见识一些题,知道哪些知识点喜欢连在一起考,怎么考.立足基础,分析命题人怎么利用知识点组合题,最终达到自己利用基础知识组合一道题,看到一道题可以预测命题人考察你什么,利用了什么知识组合的题目,曾经做过的什么经典题的变形.这才是解题人最高的境界.也是解哪些最高难度题应该知道的思想.难题不是难,很多是你不知道它用了什么知识组合,且经验不足,会分解题并组合题才是解难题最大的乐趣和方法.
高考有最难的2道,一般是数列,解析几何,函数.挑战高难度就看你这3块
的熟练和掌握程度.总之多思考,会思考,找洞去补,多体悟总结,才能学好数学. 你好,以我2年的复习经验,你应该检讨自己分低的原因在什么地方,是不是眼高手低,粗心计算失误或其他低级错误,还是虽然会但是不熟练不能随机应变.
你可以做3,4套模拟题,在规定时间内做完,如果可以保证错误2道以下,大题最简单的2道保证作对,说明你的基本功扎实,如果不能,建议分析一下失分主要是哪一章的,在多做题弥补并总结.
楼主好像对复习没有头绪,不知怎么入手吧,下面我就介绍一些经验吧
一轮复习：跟着老师走,按时完成作业,也就是一轮的资料吧.专心听讲这都不废话了.注意最重要的,你可做笔记把你最容易错的,又有新体会的题记下来或画上标记,看自己习惯.做的多不重要,做一道题多体会并分析各个题联系,并会做一类题且少犯类似错误才是最效率的方法,也是解题最牛的人.
二轮复习；一轮的重复,一轮做的好,这轮就很轻松甚至没必要.建议你最好知道自己先编一个知识网,大块也就是函数,数列,三角,立几,概率,解析几何.其他小片的复数,直线等.基础行了,这轮就可把大题搞定,还是分析一轮你什么没复习好,把那块专题搞定,总结.
技巧杂谈,高考题不是偏题,就是平常做的题换了一个背景,所以他再变不过背景在变,做来做去还是归结到平常的经典例题.所以必须掌握并熟练基础知识,再见识一些题,知道哪些知识点喜欢连在一起考,怎么考.立足基础,分析命题人怎么利用知识点组合题,最终达到自己利用基础知识组合一道题,看到一道题可以预测命题人考察你什么,利用了什么知识组合的题目,曾经做过的什么经典题的变形.这才是解题人最高的境界.也是解哪些最高难度题应该知道的思想.难题不是难,很多是你不知道它用了什么知识组合,且经验不足,会分解题并组合题才是解难题最大的乐趣和方法.
高考有最难的2道,一般是数列,解析几何,函数.挑战高难度就看你这3块
的熟练和掌握程度.总之多思考,会思考,找洞去补,多体悟总结,才能学好数学.