（1）考查对内容的理解和分析能力．
解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．
文章的第②-⑥段说明城市森林对包括PM2.5在内大的颗粒具有明显的防控作用，第③段城市森林可以改变低空气流，具有防止风沙、涵养水源、保持水土的作用；第④段干湿沉降将空气中的颗粒物融入森林枯落层；第⑤段森林对微细颗粒具有去除和过滤作用；第⑥段空气负氧离子可捕捉PM2.5．
（2）考查说明方法及其作用．
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用．
第⑤段划线句是为了说明森林对微细颗粒具有去除和过滤作用．举了云杉、松林、松树的例子，把每平方米云杉、松林、榆树林每天可吸滞粉尘量相比较，用了具体的数字说明．
（3）考查说明文语言的特点
对策：①表态（删还是不删）．②定性．如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量．③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了．④xx词体现了语言的准确性．
（4）考查对内容的理解和分析能力．
解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的错误．
D．与文章内容不符，让森林走进城市，是为了城市的环境更好，人们不受粉尘的影响，生活的更好．
故选：D．
答案：
（1）改变低空气流、干湿沉降、去除和过滤微细颗粒物、负氧离子捕捉PM2.5
（2）举例子、列数字、作比较．具体准确地说明了森林对微细颗粒物具有明显的阻挡、过滤和吸附作用．
（3）不能，加点字说明了“当室内空气中负氧离子的浓度达到每立方厘米2万个时，空气中的飘尘量会减少98%以上”这一结论是这方面专家研究得出的，是有科学依据的，删去后就不能体现这一结论的科学性，改变了句意．它体现了说明文语言的准确性和科学性
（4）D （1）考查对内容的理解和分析能力．
解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．
文章的第②-⑥段说明城市森林对包括PM2.5在内大的颗粒具有明显的防控作用，第③段城市森林可以改变低空气流，具有防止风沙、涵养水源、保持水土的作用；第④段干湿沉降将空气中的颗粒物融入森林枯落层；第⑤段森林对微细颗粒具有去除和过滤作用；第⑥段空气负氧离子可捕捉PM2.5．
（2）考查说明方法及其作用．
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用．
第⑤段划线句是为了说明森林对微细颗粒具有去除和过滤作用．举了云杉、松林、松树的例子，把每平方米云杉、松林、榆树林每天可吸滞粉尘量相比较，用了具体的数字说明．
（3）考查说明文语言的特点
对策：①表态（删还是不删）．②定性．如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量．③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了．④xx词体现了语言的准确性．
（4）考查对内容的理解和分析能力．
解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的错误．
D．与文章内容不符，让森林走进城市，是为了城市的环境更好，人们不受粉尘的影响，生活的更好．
故选：D．
答案：
（1）改变低空气流、干湿沉降、去除和过滤微细颗粒物、负氧离子捕捉PM2.5
（2）举例子、列数字、作比较．具体准确地说明了森林对微细颗粒物具有明显的阻挡、过滤和吸附作用．
（3）不能，加点字说明了“当室内空气中负氧离子的浓度达到每立方厘米2万个时，空气中的飘尘量会减少98%以上”这一结论是这方面专家研究得出的，是有科学依据的，删去后就不能体现这一结论的科学性，改变了句意．它体现了说明文语言的准确性和科学性
（4）D