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在初中语文现代文阅读中:在分析人物形象和分析表达效果中:·应有那些具体的分析思路?·答题格式是否必须遵循一定的格式?如果有,请说明.如果无,请说明应包括那些内容,哪些内容是可有可无的,以及这些内容应当被省略的情况.·分析表达效果中,分析 动词、修辞、句式 有无异同?如果有,请说明.0

2019-03-31

在初中语文现代文阅读中:
在分析人物形象和分析表达效果中:
·应有那些具体的分析思路?
·答题格式是否必须遵循一定的格式?
如果有,请说明.
如果无,请说明应包括那些内容,哪些内容是可有可无的,以及这些内容应当被省略的情况.
·分析表达效果中,分析 动词、修辞、句式 有无异同?
如果有,请说明.
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优质解答
内容太多,每个都有好几点,
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一.分析人物形象:1,通过典型事例理解,2,通过对人物描写的方法的分析把握人物思想性格,要分析直接描写侧面描写细节描写
二.表达效果:句子或语段起着:升华主题,渲染气氛,烘托心情等作用
答题格式应该没有死的……最后一个问题没看懂,那些东西是用来进行语言赏析的,和表达效果有毛关系
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一.分析人物形象:1,通过典型事例理解,2,通过对人物描写的方法的分析把握人物思想性格,要分析直接描写侧面描写细节描写
二.表达效果:句子或语段起着:升华主题,渲染气氛,烘托心情等作用
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