关于数学的一些概念问题,我已初三.问 “一个数值是多少时,另一种结论成立 ”这种问题方式时,例如“当AM的值为何值时,四边形AMDN是矩形”这种问法.我是该吧这个数值（例如：AM=n)当做已知条件来进行证明呢,还是该将题目中的结论（例如：四边形AMDN是矩形）当作证明的已知条件呢? 证反了的话会丢分的.明天考试了,求指导啊,谢谢了、
2019-04-15
关于数学的一些概念问题,我已初三.
问 “一个数值是多少时,另一种结论成立 ”这种问题方式时,例如“当AM的值为何值时,四边形AMDN是矩形”这种问法.我是该吧这个数值（例如：AM=n)当做已知条件来进行证明呢,还是该将题目中的结论（例如：四边形AMDN是矩形）当作证明的已知条件呢? 证反了的话会丢分的.明天考试了,求指导啊,谢谢了、
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把结论当已知条件写去求那个数值.
把结论当已知条件写去求那个数值.