呵呵，我看过这篇民国小学生的作文，毫无疑问，自然是那篇春郊游记更加优美了，两者根本不在一个档次上，第二篇的水准跟前者相比得差上几条街了。
首先，第一篇的作文的行文流畅，用词精炼，句式工整，而且前后衔接自然，寥寥数语之间，描写的内容却十分丰富，读来让人感觉气息清新扑面，色彩跃然眼前。
至于第二篇作文，呵呵，典型的应付式作业性作文，这样的东西我小时候也写过不少。从这一点片段来看，没有自己的真情的表达，也没有实感的流露，只是堆砌了一些常识性的内容，空洞无物，而且转折生硬，结尾突然。
第二篇作文的这段文字只不过是将一些众所周知的东西再次推给读者，了无新意，淡如白水，而第一篇文章的作者是在为我们展示他自己眼中的世界，充满了灵气。两篇作文之间最大的差距不在于文学功底，而在于他们是带着什么样的心情去游玩，又带着什么样的心情去写作。
我们不能埋怨孩子写不出充满生活气息的东西，因为我们根本没有为他们提供一个活跃的环境，没有一颗灵动的心，他们自然也就没有多少写作的欲望，贫瘠的土壤又怎么可能结出鲜美的果实？ 呵呵，我看过这篇民国小学生的作文，毫无疑问，自然是那篇春郊游记更加优美了，两者根本不在一个档次上，第二篇的水准跟前者相比得差上几条街了。
首先，第一篇的作文的行文流畅，用词精炼，句式工整，而且前后衔接自然，寥寥数语之间，描写的内容却十分丰富，读来让人感觉气息清新扑面，色彩跃然眼前。
至于第二篇作文，呵呵，典型的应付式作业性作文，这样的东西我小时候也写过不少。从这一点片段来看，没有自己的真情的表达，也没有实感的流露，只是堆砌了一些常识性的内容，空洞无物，而且转折生硬，结尾突然。
第二篇作文的这段文字只不过是将一些众所周知的东西再次推给读者，了无新意，淡如白水，而第一篇文章的作者是在为我们展示他自己眼中的世界，充满了灵气。两篇作文之间最大的差距不在于文学功底，而在于他们是带着什么样的心情去游玩，又带着什么样的心情去写作。
我们不能埋怨孩子写不出充满生活气息的东西，因为我们根本没有为他们提供一个活跃的环境，没有一颗灵动的心，他们自然也就没有多少写作的欲望，贫瘠的土壤又怎么可能结出鲜美的果实？