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小婷是个沉默寡言、性格内向的女孩,她平时很怕与老师打招呼,不善于和老师交往。见了老师,总是远远地避开,有点胆怯。有时不得已和老师打了个照面,也低下头去匆匆走开,甚至连上课时和老师的目光接触也极不自然…… 1.小婷的行为就是尊重老师吗?小婷应该和老师建立怎样的师生关系? 2.请你告诉小婷,学生应怎样与老师沟通和交流。

2019-05-04

小婷是个沉默寡言、性格内向的女孩,她平时很怕与老师打招呼,不善于和老师交往。见了老师,总是远远地避开,有点胆怯。有时不得已和老师打了个照面,也低下头去匆匆走开,甚至连上课时和老师的目光接触也极不自然……

1.小婷的行为就是尊重老师吗?小婷应该和老师建立怎样的师生关系?

2.请你告诉小婷,学生应怎样与老师沟通和交流。

优质解答
1.(1)小婷的行为并不能说明她尊重老师,她害怕老师,不知道怎样与老师正常交往。 (2)与老师建立平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系。 2.我会告诉小婷,要与老师正常交往,可以从下五个方面努力... 1.(1)小婷的行为并不能说明她尊重老师,她害怕老师,不知道怎样与老师正常交往。 (2)与老师建立平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系。 2.我会告诉小婷,要与老师正常交往,可以从下五个方面努力...
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