口语交际.语文老师要一位学生通知全班背诵老舍的《猫》一文,这位同学最怕在大庭广众之下发言,就趁教师没人,在黑板上写下“请同学们背猫”几个字,匆匆走出教室.过了一会儿,进教室的同学瞟了一眼黑板,个个大惊失色.（1）同学们大惊失色的原因是：（2）这位同学失误在：（3）造成误解的原因还在与：
2019-04-29
口语交际.
语文老师要一位学生通知全班背诵老舍的《猫》一文,这位同学最怕在大庭广众之下发言,就趁教师没人,在黑板上写下“请同学们背猫”几个字,匆匆走出教室.过了一会儿,进教室的同学瞟了一眼黑板,个个大惊失色.
（1）同学们大惊失色的原因是：
（2）这位同学失误在：
（3）造成误解的原因还在与：
优质解答
（1）同学们大惊失色的原因是：同学们把背诵《猫》一文理解错误了,以为真的要背（bēi)猫.
（2）这位同学失误在：背是多音字,这位同学没有把老师所要传达的意思表达正确.
（3）造成误解的原因还在与：估计是这位同学没有把老师所要传达的意思表达正确,《猫》这篇课文的题目少了书名号,“背”字应该写为“背诵”,他应该在黑板上这样写”语文老师要求全班同学背诵老舍的《猫》一文."
还有就是同学们没有仔细分析,也没有进一步质疑和询问.
（1）同学们大惊失色的原因是：同学们把背诵《猫》一文理解错误了,以为真的要背（bēi)猫.
（2）这位同学失误在：背是多音字,这位同学没有把老师所要传达的意思表达正确.
（3）造成误解的原因还在与：估计是这位同学没有把老师所要传达的意思表达正确,《猫》这篇课文的题目少了书名号,“背”字应该写为“背诵”,他应该在黑板上这样写”语文老师要求全班同学背诵老舍的《猫》一文."
还有就是同学们没有仔细分析,也没有进一步质疑和询问.