上学时分,雾更大了,更浓了,什么都看不见,仿佛整个世界都是雾.你要去上学,雾就挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围竖起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在你前面不远处挡着你.冷不防,往你身后一窜,给你个冷冰冰的吻,不知不觉中,洒了你一头的雾水……想去抓它,它又远远地躲开了,雾呀雾,难道你真是一个淘气的孩子?
使用了夸张、排比、拟人、比喻、呼告、反问六种修辞手法. 上学时分,雾更大了,更浓了,什么都看不见,仿佛整个世界都是雾.你要去上学,雾就挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围竖起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在你前面不远处挡着你.冷不防,往你身后一窜,给你个冷冰冰的吻,不知不觉中,洒了你一头的雾水……想去抓它,它又远远地躲开了,雾呀雾,难道你真是一个淘气的孩子?
使用了夸张、排比、拟人、比喻、呼告、反问六种修辞手法.