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2011版语文新课标学段目标中指出——
5、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
6．学习独立识字.能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典.
关于汉语拼音评价,课标明确指出——汉语拼音学习的评价,重在考察学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况.
由此,我们可以推断一年级拼音的教学目标——1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.2、能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法.3、学会讲普通话、纠正地方音.
希望我的回答可以给你一些启发.
2011版语文新课标学段目标中指出——
5、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
6．学习独立识字.能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典.
关于汉语拼音评价,课标明确指出——汉语拼音学习的评价,重在考察学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况.
由此,我们可以推断一年级拼音的教学目标——1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.2、能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法.3、学会讲普通话、纠正地方音.
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