现在高中数学为什么不学排列组合在跟高中学生讲概率时，不知道应该怎么讲解才好啊！因为现在学生不学排列组合了，本来一个简单的问题且要将的非常复杂，哪位高手给我提点意见吧！谢谢了例如不用组合怎么做这道题：在10瓶饮料中，有2瓶已过了保质期。从中任取3瓶，取到已过保质期的饮料的概率是多少？急急………………
2019-04-04
现在高中数学为什么不学排列组合
在跟高中学生讲概率时，不知道应该怎么讲解才好啊！因为现在学生不学排列组合了，本来一个简单的问题且要将的非常复杂，哪位高手给我提点意见吧！谢谢了
例如不用组合怎么做这道题：在10瓶饮料中，有2瓶已过了保质期。从中任取3瓶，取到已过保质期的饮料的概率是多少？急急………………
优质解答
用“分步”来说明，概率题是由若干步组成的，分布计算
例如所给的题，一瓶一瓶拿出来，符合题意有3重情况，第一个就是过期的、第二个才过期、第三个才过期，这样相加就行了
2/10 + 8/10 * 2/9 + 8/10 * 7/9 * 2/8
用“分步”来说明，概率题是由若干步组成的，分布计算
例如所给的题，一瓶一瓶拿出来，符合题意有3重情况，第一个就是过期的、第二个才过期、第三个才过期，这样相加就行了
2/10 + 8/10 * 2/9 + 8/10 * 7/9 * 2/8