阅读下面一段文字,完成下列各题。 奋斗 A (抒写/书写)无悔青春。在màn cháng的人生道路上,青春虽然只是一小段,但当你白发苍苍回首往事时,你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中shǎn shuò着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求,我们不但把握好青春的每一天,在激流中不断pīn bó,而且可以骄傲地说:“
2020-02-08
阅读下面一段文字,完成下列各题。
奋斗 A (抒写/书写)无悔青春。在màn cháng的人生道路上,青春虽然只是一小段,但当你白发苍苍回首往事时,你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中shǎn shuò着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求,我们不但把握好青春的每一天,在激流中不断pīn bó,而且可以骄傲地说:“我的青春是无悔的!”
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2)从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处应填___
(3)语段中画线句有语病,请写出修改意见。
(4)江海中学拟举行“奋斗的青春”主题活动,请你参加。
①校文学社准备组织一次“青春在奋斗中绽放”的主题演讲活动,九(1)班王明同学想参加,请你替他写一份申请书。
②评论者认为:《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔的青春是奋斗的青春。你是否认同这个观点?为什么?
优质解答
(1)本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.“màn cháng”应为“漫长”;“shǎn shuò”应为“ 闪烁”.
”pīn bó“应为”拼搏“;
(2)抒写:抒发描写.书写:指写;抄写.根据语境,句中”无悔青春“,选用“抒写”.
(3)关联词语误用.将“不但…而且”改为“只有…才”
(4)①本题考查的是应用文的格式知识.解答这道题,需要我们对于应用文的格式有一个清晰的认识,记住各种应用文的格式对我们平时的生活也很有用.比如:申请书、请假条、书信等,他们都有相似的地方,又有细微的差别,要注意区分.①“申请书”要写在第一行的正中;②要有称呼“学校少先队大队部”,在第二行顶格写;③时间和申请人的位置要上下对调
申请书
校文学社:
听说校文学社准备组织一次“青春在奋斗中绽放”的主题演讲活动,我觉得很有意义,我也想参加这一项活动.
请批准.
申请人 九(1)班王明
2017年4月3日
②表述自己的观点看法要注意:①开门见山,观点明确;②有理有据,说服力强;③有条有理,主次分明;④用词恰当,言简意赅.
做此题首先要明确观点,做到有理有据,并且语言要有犀利,有说服力.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说.主人公保尔•柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想.其小说形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦.小说问世不久,便被改编成电影和舞台剧,并在世界各地流传开来.
答案:
(1)漫长 闪烁 拼搏
(2)抒写
(3)将“不但…而且”改为“只有…才”
(4)①申请书(称谓1分,署格式1分,事由内容2分)
②认同,结合具体内容分析(2分)
(1)本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.“màn cháng”应为“漫长”;“shǎn shuò”应为“ 闪烁”.
”pīn bó“应为”拼搏“;
(2)抒写:抒发描写.书写:指写;抄写.根据语境,句中”无悔青春“,选用“抒写”.
(3)关联词语误用.将“不但…而且”改为“只有…才”
(4)①本题考查的是应用文的格式知识.解答这道题,需要我们对于应用文的格式有一个清晰的认识,记住各种应用文的格式对我们平时的生活也很有用.比如:申请书、请假条、书信等,他们都有相似的地方,又有细微的差别,要注意区分.①“申请书”要写在第一行的正中;②要有称呼“学校少先队大队部”,在第二行顶格写;③时间和申请人的位置要上下对调
申请书
校文学社:
听说校文学社准备组织一次“青春在奋斗中绽放”的主题演讲活动,我觉得很有意义,我也想参加这一项活动.
请批准.
申请人 九(1)班王明
2017年4月3日
②表述自己的观点看法要注意:①开门见山,观点明确;②有理有据,说服力强;③有条有理,主次分明;④用词恰当,言简意赅.
做此题首先要明确观点,做到有理有据,并且语言要有犀利,有说服力.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说.主人公保尔•柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想.其小说形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦.小说问世不久,便被改编成电影和舞台剧,并在世界各地流传开来.
答案:
(1)漫长 闪烁 拼搏
(2)抒写
(3)将“不但…而且”改为“只有…才”
(4)①申请书(称谓1分,署格式1分,事由内容2分)
②认同,结合具体内容分析(2分)