请概括下面一段文字的主要信息,不得超过25个字《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”.“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”侧重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”与自己的人生融为一体.如果说“人技语文”给学生以“真”,“人格语文”给学生以“善”,那么“人生语文”则将学生引向生命之“美”.
2019-04-30
请概括下面一段文字的主要信息,不得超过25个字
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”.“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”侧重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”与自己的人生融为一体.如果说“人技语文”给学生以“真”,“人格语文”给学生以“善”,那么“人生语文”则将学生引向生命之“美”.
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语文教育的三重境界是：人技教育、人格教育、人生教育,引导学生追求真善美.顺便提一下,人技教育这是一个生造的名词,很恶心,不通顺.
语文教育的三重境界是：人技教育、人格教育、人生教育,引导学生追求真善美.顺便提一下,人技教育这是一个生造的名词,很恶心,不通顺.