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高中数学的学习,就是要记住各种定理定义,然后通过做题理解,再重复中记忆,加深印象,再总结规律,学习好数学,也是靠记忆,这种数学思维与其他的思维略有不同,主要是逻辑思维,讲究严密,在反复的做题中,深化对各种数学模式、模型、公式、定理定义的理解记忆,就好比给你一把铁锹,可以挖土,可以装沙子,还可以切割树根,数学就是一门工具课,用不同的方式解决不同的问题,有规律的,规则的,没有规律的,不规则的,面积,体积,速度,位置,力的大小.所以每学习一个新的知识点,你首先先明白他是干啥用的,在哪些地方用这个工具,学会怎样使用就是做题的过程,做题计算,增加理解记忆,多做一点就记住了,实在记不住,就多想几次,重复是记忆之母,理解后重复几次,可能这辈子都忘不掉了.
高中数学的学习,就是要记住各种定理定义,然后通过做题理解,再重复中记忆,加深印象,再总结规律,学习好数学,也是靠记忆,这种数学思维与其他的思维略有不同,主要是逻辑思维,讲究严密,在反复的做题中,深化对各种数学模式、模型、公式、定理定义的理解记忆,就好比给你一把铁锹,可以挖土,可以装沙子,还可以切割树根,数学就是一门工具课,用不同的方式解决不同的问题,有规律的,规则的,没有规律的,不规则的,面积,体积,速度,位置,力的大小.所以每学习一个新的知识点,你首先先明白他是干啥用的,在哪些地方用这个工具,学会怎样使用就是做题的过程,做题计算,增加理解记忆,多做一点就记住了,实在记不住,就多想几次,重复是记忆之母,理解后重复几次,可能这辈子都忘不掉了.