九年级语文下册书中 庄子故事两则的寓意分别是什么啊!急急急急急急急急急
2019-06-21
九年级语文下册书中 庄子故事两则的寓意分别是什么啊!急急急急急急急急急
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惠子利欲熏心,薄情寡义,以自己的心思猜度庄子,却不知庄子清高自守,视爵禄如“腐鼠”,避之惟恐不及.鹓 的故事里,鹓 比喻志向高洁之士.鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人.庄子将自己比作鹓 ,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子.庄子没有直言痛斥惠子.而用讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果.子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化.《庄子•秋水》中还有这样的故事：楚王打算让庄子做国相.派人去请他.庄子却借乌龟的故事表示他宁愿在荒泽草野间过自由自在的生活.《庄子》从不干巴巴说教,而是通过一个个生动形象、幽默机智的寓言故事说理,把哲理和诗情艺术地交融在一起.
惠子利欲熏心,薄情寡义,以自己的心思猜度庄子,却不知庄子清高自守,视爵禄如“腐鼠”,避之惟恐不及.鹓 的故事里,鹓 比喻志向高洁之士.鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人.庄子将自己比作鹓 ,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子.庄子没有直言痛斥惠子.而用讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果.子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化.《庄子•秋水》中还有这样的故事：楚王打算让庄子做国相.派人去请他.庄子却借乌龟的故事表示他宁愿在荒泽草野间过自由自在的生活.《庄子》从不干巴巴说教,而是通过一个个生动形象、幽默机智的寓言故事说理,把哲理和诗情艺术地交融在一起.