怎样才能提高计算能力呢?计算能力是学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础.计算的准确率和速度如何,将直接影响学习的质量.
不要总以为计算题比分析、解决问题容易得多,因而在计算时或过于自信,或注意力不能集中,结果错误百出.
一、发现问题,改变认识.搜集计算中经常要犯的错误,包括出错原因.如（1）题目看错抄错,书写潦草.6与0,1和7写得模棱两可；（2）列竖式时数位没对齐等；（3）计算时不打草稿；（4）一位数加、减计算错误导致整题错；（5）做作业时思想不集中.
二、培养良好的计算习惯.做题计算中出现的错误,大多数是粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的.因此,良好的计算习惯是提高计算能力的保证.在计算训练时,一定要做到一看、二想、三算、四查.
1、看：认真对数.题目都抄错了,结果又怎么能正确呢?所以,在抄题和每步计算时,都应当及时与原题或上一步算式进行核对,以免抄错数或运算符号.要做到三点：①抄好题后与原题核对；②竖式上数字与横式上的数字核对；③横式上的得数与竖式上的得数核对.
2、想：就是认真审题.在做计算题时,不应拿起笔来就下手算,必须先审题,弄清这道题应该先算什么,后算什么,有没有简便的计算方法,然后才能动笔算.另外,计算必须先求准,再求快.
3、算：就是认真书写、计算.作业、练习的书写都要工整,不能潦草,格式一定要规范,对题目中的数字、小数点、运算符号的书写尤其要符合规范,数字间有适当的间隔,草稿上的竖式也要数位对齐、条理清楚,计算时精力集中,不急不抢.
4、查：就是认真演算.计算完,首先要检查计算方法是不是合理；其次,检查数字、符号会不会抄错,小数点会不会错写或漏写；再次,对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此,培养良好的学习习惯是防止计算错误,提高计算能力的重要途径.
三、培养口算能力,切实打好基础.口算是主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,它是计算能力的重要组成部分,所以,要提高计算能力必须打好口算的基础.
为提高口算的准确率和速度,记一些特殊数学的组合十分必要,如：和是整十、整百的两个数（73和27,98和2等）；积是整十、整百的两个数（25×4,125×8等）；这些计算结果的记忆,不但对提高计算准确率有很大的帮助,而且可大大提高计算速度.
四、加强估算能力,培养“数感”.运用估算的方法可以对计算的结果做预先定位,快速地确定计算结果的取值范围,通过计算前的估算和计算后的检查,可以避免由于粗心大意造成的错误.比如看计算结果的末位,如果两数的个位是3和8,相加结果的个位为1,相乘是4.而24×16结果不可能是两位数.
以上建议从网上资料整理. 怎样才能提高计算能力呢?计算能力是学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础.计算的准确率和速度如何,将直接影响学习的质量.
不要总以为计算题比分析、解决问题容易得多,因而在计算时或过于自信,或注意力不能集中,结果错误百出.
一、发现问题,改变认识.搜集计算中经常要犯的错误,包括出错原因.如（1）题目看错抄错,书写潦草.6与0,1和7写得模棱两可；（2）列竖式时数位没对齐等；（3）计算时不打草稿；（4）一位数加、减计算错误导致整题错；（5）做作业时思想不集中.
二、培养良好的计算习惯.做题计算中出现的错误,大多数是粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的.因此,良好的计算习惯是提高计算能力的保证.在计算训练时,一定要做到一看、二想、三算、四查.
1、看：认真对数.题目都抄错了,结果又怎么能正确呢?所以,在抄题和每步计算时,都应当及时与原题或上一步算式进行核对,以免抄错数或运算符号.要做到三点：①抄好题后与原题核对；②竖式上数字与横式上的数字核对；③横式上的得数与竖式上的得数核对.
2、想：就是认真审题.在做计算题时,不应拿起笔来就下手算,必须先审题,弄清这道题应该先算什么,后算什么,有没有简便的计算方法,然后才能动笔算.另外,计算必须先求准,再求快.
3、算：就是认真书写、计算.作业、练习的书写都要工整,不能潦草,格式一定要规范,对题目中的数字、小数点、运算符号的书写尤其要符合规范,数字间有适当的间隔,草稿上的竖式也要数位对齐、条理清楚,计算时精力集中,不急不抢.
4、查：就是认真演算.计算完,首先要检查计算方法是不是合理；其次,检查数字、符号会不会抄错,小数点会不会错写或漏写；再次,对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此,培养良好的学习习惯是防止计算错误,提高计算能力的重要途径.
三、培养口算能力,切实打好基础.口算是主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,它是计算能力的重要组成部分,所以,要提高计算能力必须打好口算的基础.
为提高口算的准确率和速度,记一些特殊数学的组合十分必要,如：和是整十、整百的两个数（73和27,98和2等）；积是整十、整百的两个数（25×4,125×8等）；这些计算结果的记忆,不但对提高计算准确率有很大的帮助,而且可大大提高计算速度.
四、加强估算能力,培养“数感”.运用估算的方法可以对计算的结果做预先定位,快速地确定计算结果的取值范围,通过计算前的估算和计算后的检查,可以避免由于粗心大意造成的错误.比如看计算结果的末位,如果两数的个位是3和8,相加结果的个位为1,相乘是4.而24×16结果不可能是两位数.
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