阅读下面的文章，完成下列各题。阅读是一种人生方式/曹文轩 ①我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。 ②阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 ③一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋--肉
2019-04-11
阅读下面的文章，完成下列各题。
阅读是一种人生方式/曹文轩 ①我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。
②阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
③一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋--肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走、可以叫嚣、可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。关于人的意义，早已不是生物学意义上的--生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。现代人的定义应该是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物--世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要修炼的，而修炼的重要方式--或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。
④另一种人认为--其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们是什么？它们与我们的人生与生活有何关系？吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐，比如麻将，比如卡拉OK．至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人，则更是可怜。因为这是一种主动放弃的堕落，甚至可以说：这是一种明知故犯的犯罪。
⑤古人对读书很在意，尽管读书人在社会上地位不高，但读书与读书人是两回事。看不起读书人，但看得起读书，于是留下了许多发愤读书的故事，如“萤入疏囊”，如“雪映窗纱”，如“凿壁偷光”，还有“头悬梁，锥刺骨”等等。但是古人对读书的益处、认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可以修身养性”的认识，但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下一个功利：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因此，过去一般读书人，总不在一个较高的境界上。虽也孜孜不倦，但读来读去，还是脱不去俗气。很少有阅读的快意，更少有抵达人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。
⑥读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质，这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成的。有些人，就造物主创造的他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生真是很有神采，使你对眼前的这些形象过目不忘，永记心中。有时我会想：如果这些先生不是读书人又将如何？我且不说他们的内心因精神缺失会陷入平庸与俗气，就说其表，大概也是很难让人恭维的。此时，我就会惊叹读书的后天大力，它居然能将一个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力，使你觉得他们的奕奕神采，好不让人仰慕。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑦阅读，是一种具有美感的人生方式。
（选自《人民日报》）（1）本文的论点是什么？
（2）下面句中加线的词句能否去掉？为什么？
①这种可以行走、可以叫嚣、可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。
②这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。
（3）文中有几句话诗意地阐述了“阅读，是一种具有美感的人生方式”，把这几句话找出来，说话这几句话运用的修辞手法和表达作用。
（4）比较一下文中结尾和文章开篇的立论用语找出它们的不同之处，并简述其原因。
优质解答
（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．本文题目是“阅读是一种人生方式”，结合首尾段和文章内容，可知本文的中心论点就是标题；也可以认为文章开门见山就提出了中心论点“阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式”．
（2）本题考查的是议论文的语言，解答此类题，首先表态，接着说明该词语的意思并结合具体句子说说在句子中的作用，然后说说对阐述观点起到了什么作用，最后点明体现了议论文语言的严密性．
（3）本题主要考查了议论文的语句修辞特点以及对文章内容的理解，首先找到相关段落，根据第二段“这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象．一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥”，第六段“他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的”，语言极富诗意，生动形象，然后从修辞的角度分析表达效果即可．
（4）本题考查的是开头结尾段作者观点表达方式的不同，第一段“是一种人生方式”，最后一段“是一种具有美感的人生方式”，两者的不同之处在于结尾处多了“具有美感”，这是文章论述到此得出的结论，而文章阐述的是阅读带给人们的美的影响，所以结尾结论加入了“具有美感”，使文章的论证更丰富更具有说服力．
答案：
（1）阅读是一种生活方式（或者“阅读是一种具有美感的人生方式”）．（2分）（4分）
（2）①不可以．因为“可以斗殴与行凶”照应下文“甚至可以说：这是一种明知故犯的犯罪”一句，阐述“不阅读”可能带来的恶果．
②不可以．“一道屏障”比喻意义是“隔开”，说明两边事物不是同类；“一道鸿沟”则进一步强调差别之大．两个比喻从不同方面强调“阅读”与“不阅读”的对立．
（3）（4分）“草长莺飞，繁花似锦．”“他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的．”作者运用比喻，生动形象、富有诗意地描画“具有美感的人生方式”的美景．使论述带有文学色彩．
（4）（3分）与开篇比较，文中结尾用语在“人生方式”前增加了“具有美感”四个字，这既是第⑦段论证的必然结论，又为开篇的立论注入新的内涵，强调了作者的人生价值取向．
（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．本文题目是“阅读是一种人生方式”，结合首尾段和文章内容，可知本文的中心论点就是标题；也可以认为文章开门见山就提出了中心论点“阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式”．
（2）本题考查的是议论文的语言，解答此类题，首先表态，接着说明该词语的意思并结合具体句子说说在句子中的作用，然后说说对阐述观点起到了什么作用，最后点明体现了议论文语言的严密性．
（3）本题主要考查了议论文的语句修辞特点以及对文章内容的理解，首先找到相关段落，根据第二段“这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象．一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥”，第六段“他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的”，语言极富诗意，生动形象，然后从修辞的角度分析表达效果即可．
（4）本题考查的是开头结尾段作者观点表达方式的不同，第一段“是一种人生方式”，最后一段“是一种具有美感的人生方式”，两者的不同之处在于结尾处多了“具有美感”，这是文章论述到此得出的结论，而文章阐述的是阅读带给人们的美的影响，所以结尾结论加入了“具有美感”，使文章的论证更丰富更具有说服力．
答案：
（1）阅读是一种生活方式（或者“阅读是一种具有美感的人生方式”）．（2分）（4分）
（2）①不可以．因为“可以斗殴与行凶”照应下文“甚至可以说：这是一种明知故犯的犯罪”一句，阐述“不阅读”可能带来的恶果．
②不可以．“一道屏障”比喻意义是“隔开”，说明两边事物不是同类；“一道鸿沟”则进一步强调差别之大．两个比喻从不同方面强调“阅读”与“不阅读”的对立．
（3）（4分）“草长莺飞，繁花似锦．”“他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的．”作者运用比喻，生动形象、富有诗意地描画“具有美感的人生方式”的美景．使论述带有文学色彩．
（4）（3分）与开篇比较，文中结尾用语在“人生方式”前增加了“具有美感”四个字，这既是第⑦段论证的必然结论，又为开篇的立论注入新的内涵，强调了作者的人生价值取向．