（1）从陆佳蕾妈妈对她的评价中，我们可以看出她具备自立的品质；依据课本内容，自立的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程；有利于完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；有利于自觉储备自立知识、锻炼自立能力，培养自立精神，在未来社会中立足．
（2）读材料可知，陆佳的语文成绩排在班里倒数十名；要学习他勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休的态度；
故答案为：
（1）自立（（2分），回答自主，不依赖，有主见等符合题意也可得分）
好处：自立作为成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程；完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人，能够离开摇篮和温室，走进社会，经风雨、见世面；自觉储备自立知识、锻炼自立能力，培养自立精神，在未来社会中立足．（任写两点4分）
（2）挫折：语文成绩排在班里倒数十名（（2分），学生概括说明也可得分）
态度题答题思路：态度判断（2分），联系材料（2分）
参考答案：要学习勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休的态度．（2分）她不允许自己掉队，为写好作文，进行各种尝试，虽然不如别人厉害，但从没有停下脚步．（2分） （1）从陆佳蕾妈妈对她的评价中，我们可以看出她具备自立的品质；依据课本内容，自立的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程；有利于完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；有利于自觉储备自立知识、锻炼自立能力，培养自立精神，在未来社会中立足．
（2）读材料可知，陆佳的语文成绩排在班里倒数十名；要学习他勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休的态度；
故答案为：
（1）自立（（2分），回答自主，不依赖，有主见等符合题意也可得分）
好处：自立作为成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程；完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人，能够离开摇篮和温室，走进社会，经风雨、见世面；自觉储备自立知识、锻炼自立能力，培养自立精神，在未来社会中立足．（任写两点4分）
（2）挫折：语文成绩排在班里倒数十名（（2分），学生概括说明也可得分）
态度题答题思路：态度判断（2分），联系材料（2分）
参考答案：要学习勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休的态度．（2分）她不允许自己掉队，为写好作文，进行各种尝试，虽然不如别人厉害，但从没有停下脚步．（2分）