【中外历史人物评说】阅读下列材料： 材料 冯桂芬（1809～1874），是中国近代著名的思想家．他早年师从林则徐，后熟读《海国图志》，受林、魏的影响颇深，思想比较开放．1840-1859年，冯桂芬在北京任翰林院编修，有机会了解清最高统治集团内的各种情况，从而对整个封建社会、封建制度有更全面、更深刻的认识．此外，19世纪50年代末60年代初社会生活中的一系列剧变，对冯桂芬的思想产生了极大的震撼．为躲避战乱，冯桂芬一度避居上海，并写下传世名作 《校邠庐抗议
2019-03-30
【中外历史人物评说】
阅读下列材料：
材料 冯桂芬（1809～1874），是中国近代著名的思想家．他早年师从林则徐，后熟读《海国图志》，受林、魏的影响颇深，思想比较开放．1840-1859年，冯桂芬在北京任翰林院编修，有机会了解清最高统治集团内的各种情况，从而对整个封建社会、封建制度有更全面、更深刻的认识．此外，19世纪50年代末60年代初社会生活中的一系列剧变，对冯桂芬的思想产生了极大的震撼．为躲避战乱，冯桂芬一度避居上海，并写下传世名作
《校邠庐抗议》．
在冯桂芬眼里，“西学”囊括了生产技术、科学文化知识、社会制度、思想观念等诸多方面的内涵．他提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，采西学，制洋器，发展军事工业以及其他事业．他对清朝统治也有不满，要求革新内政，并且重视农业生产，倡议在生产中采用机器，以节省人力而提高劳动生产率；建议改革科举考试内容，给予掌握西方技艺者科举待遇．他所设计的试图使中国走向富强的方案，不仅受到了洋务派的礼赞，而且在《校邠庐抗议》出版三十年后仍然受到维新派的高度重视，对清末政治、经济演变的影响很大．
--摘编自熊月之《冯桂芬评传》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析冯桂芬创作《校邠庐抗议》的原因．
（2）归纳冯桂芬的思想观点，并作简要评述．
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（1）本小问的原因，依据材料“他早年师从林则徐，后熟读《海国图志》，受林、魏的影响颇深”、“19世纪50年代末60年代初社会生活中的一系列剧变”、“1840-1859年，冯桂芬在北京任翰林院编修，有机会了解清最高统治...
（1）本小问的原因，依据材料“他早年师从林则徐，后熟读《海国图志》，受林、魏的影响颇深”、“19世纪50年代末60年代初社会生活中的一系列剧变”、“1840-1859年，冯桂芬在北京任翰林院编修，有机会了解清最高统治...