历史
南宋郑樵曾在《通志》中说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图片和图示材料,回答问题: 图一  秦朝中央机构 图二 唐朝中央机构 图三  明朝中央机构 图四  清朝军机处外景 (1)根据所学知识,写出图一、二中字母所代表的历史含义。(2)图三揭示

2019-04-21

南宋郑樵曾在《通志》中说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图片和图示材料,回答问题:

图一  秦朝中央机构

图二 唐朝中央机构

图三  明朝中央机构

图四  清朝军机处外景
(1)根据所学知识,写出图一、二中字母所代表的历史含义。
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(2)图三揭示了明朝中央集权制度怎样的变化?
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(3)从图一到图四,说明中国古代政治制度演变的趋势是什么?
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(4)基于上述解决问题的过程,分别概括历史图片和图示在学习、探究历史中的作用。
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优质解答
(1)丞相;御史大夫;尚书省;中书省。    (2)废除丞相,六部直属于皇帝。    (3)专制皇权不断加强趋势。    (4)图片:创设历史情景;再现历史;体验历史。图示:理清线索,构建知识结构;形象、直观地展示历史知识。
(1)丞相;御史大夫;尚书省;中书省。    (2)废除丞相,六部直属于皇帝。    (3)专制皇权不断加强趋势。    (4)图片:创设历史情景;再现历史;体验历史。图示:理清线索,构建知识结构;形象、直观地展示历史知识。
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