1这三段话讲的都是怎样观察,第一段将要写好文章要勤奋,第二段则重讲要写好文章还要仔细地观察,第三段则重讲要写好文章还要独具慧眼地观察.
2反问句是：怎么能说什么东西好些呢?你看,怎么会没有什么好写呢?
（2）这样写的好处是：强调了说话的语气,增强表达效果.
3福楼拜是一位直言不讳,爽快,循循善诱,耐心指导,要求严格,直率,坦诚的老师.
1.仔细观察2.善于观察3.通过连续的问句加重语起,强调有东西可以写,并诉说可以写的内容.4.善施教化 循循善诱
1、第二段侧重讲写作要仔细观察,第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处.
2、怎么能说没有什么东西好写呢?
通过连续的问句加强语气,强调有东西可以写,并告诉莫泊桑可以写的内容.
3、福楼拜是一个有水平,对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师.
下面的不要抄! 1这三段话讲的都是怎样观察,第一段将要写好文章要勤奋,第二段则重讲要写好文章还要仔细地观察,第三段则重讲要写好文章还要独具慧眼地观察.
2反问句是：怎么能说什么东西好些呢?你看,怎么会没有什么好写呢?
（2）这样写的好处是：强调了说话的语气,增强表达效果.
3福楼拜是一位直言不讳,爽快,循循善诱,耐心指导,要求严格,直率,坦诚的老师.
1.仔细观察2.善于观察3.通过连续的问句加重语起,强调有东西可以写,并诉说可以写的内容.4.善施教化 循循善诱
1、第二段侧重讲写作要仔细观察,第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处.
2、怎么能说没有什么东西好写呢?
通过连续的问句加强语气,强调有东西可以写,并告诉莫泊桑可以写的内容.
3、福楼拜是一个有水平,对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师.
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