音乐与代数很类似.——哈登伯格
硬说数学科学无美可言的人是错误的.美的主要形式是秩序、匀称与明确.——亚里斯多德
感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.——庞加莱
数学之美是很自然明白地摆着的.——哈尔莫斯
我认为,说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则,主要的是美学准则,这是正确的.
——冯.诺伊 曼
我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美.——韦尔
在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准：在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密、正确,比是否有用都重要得多.——斯蒂恩
纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的.——哈尔莫斯
对早已正确认定的定理做进一步的研究,探索它的新证法,只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力.——克莱因
数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者．．．．．．数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.——哈代
一种奇特的美统治着数学王国,这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似,但她深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,与艺术之美是十分相象的.——库默
难道不可以把音乐描绘成感觉的数学,而把数学描绘成理性的音乐吗?这样,音乐家感觉到数学,数学家想到音乐——音乐是梦想,数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地,那时,人类的智慧达到完美的典型,将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目.这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了.——西尔弗斯特
一般地说,我更想把数学视为是艺术,而不是科学.因为我们可以说,数学家的活动,当他受外部的理性世界所引导,而不是被控制时,不断地进行创造性的活动,与一个艺术家、一个画家的活动相类似,有着实在的,不是虚幻的相似点.数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧.恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样,没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家.但是,这些尽管是他们的基本特质,还不足以使一个画家或数学家名副其实,画图技巧与推理能力,说实在的,终究不是最重要的因素.远为敏感的,为二者都是主要的一类特质是想象力,它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家.——博歇
我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画.但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的.——贝尔斯
在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好.——苏利文 音乐与代数很类似.——哈登伯格
硬说数学科学无美可言的人是错误的.美的主要形式是秩序、匀称与明确.——亚里斯多德
感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.——庞加莱
数学之美是很自然明白地摆着的.——哈尔莫斯
我认为,说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则,主要的是美学准则,这是正确的.
——冯.诺伊 曼
我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美.——韦尔
在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准：在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密、正确,比是否有用都重要得多.——斯蒂恩
纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的.——哈尔莫斯
对早已正确认定的定理做进一步的研究,探索它的新证法,只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力.——克莱因
数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者．．．．．．数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.——哈代
一种奇特的美统治着数学王国,这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似,但她深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,与艺术之美是十分相象的.——库默
难道不可以把音乐描绘成感觉的数学,而把数学描绘成理性的音乐吗?这样,音乐家感觉到数学,数学家想到音乐——音乐是梦想,数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地,那时,人类的智慧达到完美的典型,将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目.这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了.——西尔弗斯特
一般地说,我更想把数学视为是艺术,而不是科学.因为我们可以说,数学家的活动,当他受外部的理性世界所引导,而不是被控制时,不断地进行创造性的活动,与一个艺术家、一个画家的活动相类似,有着实在的,不是虚幻的相似点.数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧.恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样,没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家.但是,这些尽管是他们的基本特质,还不足以使一个画家或数学家名副其实,画图技巧与推理能力,说实在的,终究不是最重要的因素.远为敏感的,为二者都是主要的一类特质是想象力,它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家.——博歇
我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画.但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的.——贝尔斯
在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好.——苏利文