可以考虑给孩子买一点童话书,也可以适当的买一些阅读书,
补习固然是好,但如果孩子不愿意的话怎么补也补不进去
家长可以抽出一点时间,陪孩子看看书,让他把自己的想法说出来,别拘泥于古板的语文,让他的想象力更丰富
对于孩子的成绩还不能着急,要一步步的做起,急于求成只会给孩子造成很大的压力,孩子的成绩提升了几分,也应该给他鼓励.
作文一方面,家长可以让孩子坚持每天写日记,如果他不愿意写,那么可以选择让他写小说【奥特曼大战小怪兽之类的】的方式.
在课堂方面,有些东西是语文阅读答题每次都会用到的,比如“这个句子用了什么修辞手法,有什么好处”像这一类的句子,答题形式多半为“比喻,是句子更形象具体,生动表现出……”
如果在课堂上,老师没要求在哪段上写出自己的感受,家长就可以让孩子在他喜欢的那段上,标出自己的感受,为什么喜欢,哪点用的好这一类的标记【看童话书时也可以】 可以考虑给孩子买一点童话书,也可以适当的买一些阅读书,
补习固然是好,但如果孩子不愿意的话怎么补也补不进去
家长可以抽出一点时间,陪孩子看看书,让他把自己的想法说出来,别拘泥于古板的语文,让他的想象力更丰富
对于孩子的成绩还不能着急,要一步步的做起,急于求成只会给孩子造成很大的压力,孩子的成绩提升了几分,也应该给他鼓励.
作文一方面,家长可以让孩子坚持每天写日记,如果他不愿意写,那么可以选择让他写小说【奥特曼大战小怪兽之类的】的方式.
在课堂方面,有些东西是语文阅读答题每次都会用到的,比如“这个句子用了什么修辞手法,有什么好处”像这一类的句子,答题形式多半为“比喻,是句子更形象具体,生动表现出……”
如果在课堂上,老师没要求在哪段上写出自己的感受,家长就可以让孩子在他喜欢的那段上,标出自己的感受,为什么喜欢,哪点用的好这一类的标记【看童话书时也可以】