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我为班级做点什么
班级是一个团结的集体,是一个温馨的家.我好象对所有的班级都产生了这种想法.但是幻想并不代表事实,我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质：自信,阳光,团结,温馨.我的班级是独一无二的,我爱我的班级,所以我想为我的班级做点什么……
我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一些遗憾.尽管这是无声无息的,但是这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过.如果一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视.既然如此,我又何乐而不为呢.
我能为我的班级做点什么?我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉.让父母以我为荣,让同学对我的认可再深一层,让老师笑容满面.虽然我用去了许多时间,但我不曾认为这是浪费时间.因为这代表着老师对我的肯定,同学的认同,自己对自己的一次挑战.经过这次亲身经历,我再也不会畏惧舞台,因为现在的我得到了自信,得到了勇气.
我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了.”这是刘老师鼓励我们的经典台词.对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人.
我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”.让他们不再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗.
我能为我的班级做点什么?太多太多,只要是我力所能及的事,我都会毫不忧郁的去做,因为我爱这个班级这个家.
我为班级做点什么
班级是一个团结的集体,是一个温馨的家.我好象对所有的班级都产生了这种想法.但是幻想并不代表事实,我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质：自信,阳光,团结,温馨.我的班级是独一无二的,我爱我的班级,所以我想为我的班级做点什么……
我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一些遗憾.尽管这是无声无息的,但是这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过.如果一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视.既然如此,我又何乐而不为呢.
我能为我的班级做点什么?我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉.让父母以我为荣,让同学对我的认可再深一层,让老师笑容满面.虽然我用去了许多时间,但我不曾认为这是浪费时间.因为这代表着老师对我的肯定,同学的认同,自己对自己的一次挑战.经过这次亲身经历,我再也不会畏惧舞台,因为现在的我得到了自信,得到了勇气.
我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了.”这是刘老师鼓励我们的经典台词.对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人.
我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”.让他们不再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗.
我能为我的班级做点什么?太多太多,只要是我力所能及的事,我都会毫不忧郁的去做,因为我爱这个班级这个家.