我觉得体积应该让学生自己动手操作,这样才会让学生自己印象更深刻,找一些规则的小正方体去拼,我就想、是这样上的,效果很好.容积应该让他们自己做实验.有那种标有刻度的玻璃器皿,和一些不规则物体,关键是让学生自己动手,我就是这样做的. 我觉得体积应该让学生自己动手操作,这样才会让学生自己印象更深刻,找一些规则的小正方体去拼,我就想、是这样上的,效果很好.容积应该让他们自己做实验.有那种标有刻度的玻璃器皿,和一些不规则物体,关键是让学生自己动手,我就是这样做的.